Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Алгебра›
- Підсумкова робота за курс алгебри 8 класу
Тест:
Підсумкова робота за курс алгебри 8 класу
03.04.2026
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Підсумкова робота спрямована на перевірку рівня сформованості математичних компетентностей учнів за результатами навчального року. Завдання охоплюють основні теми курсу та згруповані відповідно до груп результатів навчання,
Час виконання річної роботи - 45 хв
1
1 з 12 балів
ГР1. Досліджує ситуацію та створює математичні моделі | 0 |
ГР2. Розв’язує математичні задачі | 0 |
ГР3. Інтерпретує та критично аналізує результати | 1 |
Яке значення змінної не входить до області допустимих значень раціонального дробу 
?
2
1 з 12 балів
ГР1. Досліджує ситуацію та створює математичні моделі | 0 |
ГР2. Розв’язує математичні задачі | 1 |
ГР3. Інтерпретує та критично аналізує результати | 1 |
Вкажіть точку, через яку проходить графік функції 
3
1 з 12 балів
ГР1. Досліджує ситуацію та створює математичні моделі | 1 |
ГР2. Розв’язує математичні задачі | 1 |
ГР3. Інтерпретує та критично аналізує результати | 1 |
Спростіть вираз 
.
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
4
1 з 12 балів
ГР1. Досліджує ситуацію та створює математичні моделі | 1 |
ГР2. Розв’язує математичні задачі | 1 |
ГР3. Інтерпретує та критично аналізує результати | 1 |
Чому дорівнює сума коренів квадратного рівняння 
?
5
1 з 12 балів
ГР1. Досліджує ситуацію та створює математичні моделі | 1 |
ГР2. Розв’язує математичні задачі | 1 |
ГР3. Інтерпретує та критично аналізує результати | 1 |
Спростити вираз 
Прикріпити фотографію виконаного завдання (писати в зошиті ).
Відповідь запишіть через / (наприклад b/2а)
Не прикріпляти скрін напечатаного тексту!!!! Напечатане розв'язання не буде зараховане!!!
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
6
1 з 12 балів
ГР1. Досліджує ситуацію та створює математичні моделі | 1 |
ГР2. Розв’язує математичні задачі | 1 |
ГР3. Інтерпретує та критично аналізує результати | 1 |
Розв’яжіть рівняння: .
Прикріпити фотографію виконаного завдання (писати в зошиті )
Відповідь запишіть десятковим дробом
Не прикріпляти скрін напечатаного тексту!!!! Напечатане розв'язання не буде зараховане!!!
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
7
1 з 12 балів
ГР1. Досліджує ситуацію та створює математичні моделі | 2 |
ГР2. Розв’язує математичні задачі | 2 |
ГР3. Інтерпретує та критично аналізує результати | 2 |
Розв’яжіть рівняння:
Прикріпити фотографію виконаного завдання (писати в зошиті )
У відповідь запишіть суму коренів
Не прикріпляти скрін напечатаного тексту!!!! Напечатане розв'язання не буде зараховане!!!
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
8
1 з 12 балів
ГР1. Досліджує ситуацію та створює математичні моделі | 1 |
ГР2. Розв’язує математичні задачі | 1 |
ГР3. Інтерпретує та критично аналізує результати | 0 |
Розв’яжіть неповне квадратне рівняння х2 + 2х = 0.
Прикріпити фотографію виконаного завдання (писати в зошиті )
У відповідь запишіть корені через крапку з комою.
Не прикріпляти скрін напечатаного тексту!!!! Напечатане розв'язання не буде зараховане!!!
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
9
2 з 12 балів
ГР1. Досліджує ситуацію та створює математичні моделі | 2 |
ГР2. Розв’язує математичні задачі | 2 |
ГР3. Інтерпретує та критично аналізує результати | 2 |
Один із коренів рівняння дорівнює -3. Знайдіть коефіцієнт р рівняння х2 + рх + 18 = 0.
Прикріпити фотографію виконаного завдання (писати в зошиті )
Не прикріпляти скрін напечатаного тексту!!!! Напечатане розв'язання не буде зараховане!!!
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
10
2 з 12 балів
ГР1. Досліджує ситуацію та створює математичні моделі | 3 |
ГР2. Розв’язує математичні задачі | 2 |
ГР3. Інтерпретує та критично аналізує результати | 3 |
Сума площ квадратів двох сторін прямокутника дорівнює 85 см². Одна сторона на 1 см більша за іншу.Знайдіть сторони прямокутника.
Прикріпити фотографію виконаного завдання (писати в зошиті )
Відповідь запишіть лише числа без одиниць вимірювання, через крапку з комою.
Не прикріпляти скрін напечатаного тексту!!!! Напечатане розв'язання не буде зараховане!!!
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Ти молодець.
Рефлексія від 7 учнів
Сподобався:
0
Так: 6
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 6
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 6
Так: 1