Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Зарубіжна література›
- Підсумкова робота за І семестр 9 клас
Тест:
Підсумкова робота за І семестр 9 клас
16.12.2024
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Тест містить питання скопійовані з: Підсумкова контрольна робота за І семестр 9 клас.
1
0.25 з 12 балів
Просвітництво - це ...
2
0.25 з 12 балів
За жанром "Мандри Гуллівера" - це
3
0.25 з 12 балів
Основана ідея оди «До радості», що близька нинішнім європейця, - це…
4
0.25 з 12 балів
Тема балади "Вільшаний король" Й.В. Гете - це
5
0.25 з 12 балів
Гімном Євросоюзу є
6
0.25 з 12 балів
Ідея твору В. Гете "Травнева пісня"
7
0.25 з 12 балів
Встановити пропущене слово
..., гарна іскро Божа!
... п'ють усі істоти ...
... нас вином сп'яняє ...
... - всесвіту пружина...
.... - творчості душа
8
0.25 з 12 балів
Романтизм як літературно-художній напрямок виник
9
0.25 з 12 балів
Що проголошували романтики?
10
0.25 з 12 балів
Сутність романтизму можна передати такою фразою:
11
0.25 з 12 балів
Укажіть поетів, які представляють добу романтизму
12
0.25 з 12 балів
Незнана красуня на кручі
Сидить в самоті,
Упали на шати блискучі
Коси її золоті,-
наведено портрет героїні вірша:
13
0.5 з 12 балів
Провідна тема вірша "Коли розлучаються двоє...":Г.Гейне:
14
0.5 з 12 балів
Яку історію свого життя розповів Мазепа
15
0.5 з 12 балів
Визначте, якою постає Україна в поемі Байрона:
16
0.5 з 12 балів
До якого літературного жанру належить поема Байрона «Мазепа»?
17
1 з 12 балів
Проблематика роману Джейн Ейр (оберіть декілька правильних відповідей - 3)
18
0.5 з 12 балів
Яку новаторську проблему порушує Шарлотта Бронте у творі "Джейн Ейр"?
19
0.5 з 12 балів
Поет-романтик, який ніколи не був в Україні, але створив твір про українського гетьмана.
20
1 з 12 балів
Поєднайте автора з твором
1
Фрідріх Шиллер
А
"Мандри Лемюеля Гуллівера"
2
Шарлотта Бронте
Б
"На півночі кедр одинокий..."
3
Джонатан Свіфт
В
"Травнева пісня"
4
Джордж Байрон
Г
"Джейн Ейр"
5
Вольфган Гете
Ґ
"Хотів би жити знов у горах"
6
Генріх Гейне
Д
"До радості"
21
1 з 12 балів
Поєднайте уривок твору з назвою
1
Як на його турецькім боці
Спокійно коні попасем...
Як радо річку стрінуть очі,
Якщо до завтра доживем....
А
"Джейн Ейр"
2
Джон Рід був на чотири роки старший за мене: йому минуло чотирнадцять, а мені тільки десять. То був гладкий хлопчак, що набагато переріс своїх ровесників; впадали в очі його прищувата нездорова шкіра, широке, з грубими рисами, обличчя й великі руки та ноги.
Б
"До радості"
3
Але суворо й смутно грай,
Додай жалю в свій перший звук.
Молю тебе, заплакать дай,
Бо розпадеться серце з мук.
В
"Вільшаний король"
4
Радість — всесвіту пружина,
Радість — творчості душа,
Дивна космосу машина
Нею живиться й руша.
Г
"Мій дух як ніч"
5
З тобою ми вдвох не зітхали.
Ніколи не плакали ми;
Той сум, оті тяжкі зітхання
Прийшли до нас згодом самі.
Ґ
"Мазепа"
6
"Любе дитя, до мене мерщій!
Будемо гратись в оселі моїй,
Квіти прекрасні знайду тобі я,
У злото матуся одягне моя".
Д
"Коли розлучаються двоє"
7
Потім я дав знак, що хочу пити. Побачивши, як я їм, вони зрозуміли, що дещицею мене не задовольнять, і, оскільки були дуже винахідливі, надзвичайно спритно підкотили до моєї руки одну з найбільших своїх бочок і вибили в ній днище.
Е
"Мандри Гуллівера"
22
1 з 12 балів
Установіть відповідності, що аналізують роман Ш. Бронте «Джейн Ейр»:
1
Ідея
А
роман
2
Жанр
Б
епос
3
Літературний рід
В
життя та поневіряння бідної дівчини Джен Ейр, історія її боротьби за свою гідність на тлі зображення різних прошарків суспільства
4
Тема
Г
події твору відбуваються на початку ХІХ ст. у Англії .
5
Місце і час подій у творі
Ґ
Ідея рівності людей, право жінки на власний життєвий вибір (емансипація)
23
2 з 12 балів
Розгадайте кросворд
Запитання
1.
Автор гімну Європейського Союзу
2.
Жанр твору Дж. Байрона "Мазепа"
3.
Головна героїня твору Гейне "Не знаю, що стало зо мною"
4.
напрям у літературі XIX ст., котрий характеризується зображенням ідеальних героїв і почуттів.
5.
Правитель Ліліпутії
6.
широка ідейна течія освіченої частини населення у другій половині XVII —XVIII століття
1
2
3
4
5
6
Рефлексія від 13 учнів
Сподобався:
0
Так: 12
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 11
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 12
Так: 1