Конструктор тестів
1
Позначити, у якому рядку всі слова — діалектизми:
2
Позначити, у якому рядку відсутні архаїзми:
3
У якому реченні є фразеологізм?
4
Укажіть рядок, що не містить фразеологізм:
5
Значущі частини слова, що служать для утворення нових слів,—це :
6
Укажіть рядок, у якому подано спільнокореневі слова:
7
У реченні Не спиться вам, парламентські витії, Масні злодії, в орденах кати… (М. Рильський) виділені слова — це:
8
Побудуйте речення з відповідним фразеологізмом.
Ти мусиш мовчати, а інші можуть…
ляси точити
Справжні друзі повинні…
глека розбити
Щоб не бути винним, треба…
не встромляти носа
Чоловік злякався, хотів уже…
п’ятами накивати
пуд солі з’їсти
9
Установіть відповідність між фразеологізмом та його тлумаченням:
мати досвід
показувати п'яти
вродливий
хоч з лиця воду пий
несподівано
з'їсти зуби
тікати
як сніг на голову
10
Установіть відповідність між словом та його схемою:
метро
корінь-нульове закінчення
син
префікс-корінь-закінчення
непередбачений
префікс-префікс-корінь-суфікс-закінчення
перерва
корінь
11
Установіть відповідність між словом та способом його творення:
книголюб
безафіксний
безрукавка
префіксально-суфіксальний
черговий
перехід прикметників в іменники
біг
складання основ або слів
Рефлексія від 10 учнів
Сподобався:
Так: 10
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 7
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
Ні: 8
Так: 2