Тест:

Підсумкова робота за гупами результатів "Алгоритми та програми" 5 клас

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

1

1 з 84 балів

Закінчіть речення: «Алгоритм – це …» ГР1

2

3 з 84 балів

Виберіть властивості алгоритму. ГР1

3

4 з 84 балів

Для подання алгоритмів у вигляді блок-схеми використовують геометричні фігури. Встановіть відповідність між фігурами і їх призначенням. ГР1

1

Введення або виведення даних

А

0901ntf9-0e24-105x43.png

2

Початок або кінець алгоритму

Б

0901ntfo-fed1-102x40.png

3

Дія, яку необхідно виконати

В

0901ntgj-1806-125x31.png

4

Перевірка умови

Г

0901ntji-9b4f-123x60.png

4

3 з 84 балів

Вкажіть базові алгоритмічні структури. ГР1

5

4 з 84 балів

Встановіть відповідність між поняттями та їх визначенням. ГР1

1

Графічне подання алгоритму у вигляді блоків, сполучених лініями.

А

Програма

2

Форма організації дій, за якої одна й та сама послідовність дій виконується кілька разів залежно від певної умови

Б

Мова програмування

3

Алгоритм розв’язування певної задачі, записаний мовою програмування

В

Повторення (цикл)

4

Система позначень, яка використовується для запису алгоритмів для їх виконання за допомогою комп’ютера

Г

Блок-схема алгоритму

6

2 з 84 балів

Встановіть відповідність між вікнами Python і їх назвами. ГР1

1

0901ntq4-d5cf-358x137.png

А

Вікно програми

2

0901ntqd-8a7f-363x193.png

Б

Вікно консолі (IDLE)

7

3 з 84 балів

Встановіть відповідність між частинами мови Python і їх описами. ГР1

1

Сукупність правил побудови команд мовою програмування

А

Семантика мови

2

Сукупність правил виконання комп’ютером команд, записаних мовою програмування.

Б

Алфавіт мови

3

Набір символів, що може використовуватись у програмному коді

В

Синтаксис мови

8

3 з 84 балів
  1. Встановіть відповідність між модулям та їх призначенням. ГР1

1

Модуль математичних функцій

А

random

2

Генератор випадкових чисел

Б

math

3

Модуль команд черепашачої графіки

В

turtle

9

4 з 84 балів

Встановіть відповідність між величинами та їх типами. ГР1

1

Цілі числа

А

boolean

2

Логічні

Б

integer

3

Рядкові

В

float

4

Дійсні

Г

string

10

1 з 84 балів

Яких значень можуть набувати логічні вирази. ГР1

11

4 з 84 балів

Вкажіть послідовність дій для відкривання дверей. ГР2

Встав ключ у замкову шпарину.

Двічі поверни ключ за годинниковою стрілкою.

Дістань ключ.

Вийми ключ з замкової шпарини.

12

1 з 84 балів

0901ntyf-90a5-212x216.png

Відмітьте на координатній площині точки с заданими координатами: 1 (5,4); 2 (-3,4); 3 (-1,-4); 4 (3, -4); 5 (5,4). З’єднайте точки відрізками в порядку слідування. Вкажіть назву отриманої фігури. Придумайте назву виконавцю, який зміг би повторити ваші дії. ГР2

13

4 з 84 балів

Встановити відповідність між позначеннями, які використовують в Python і їх призначенням. ГР2

1

Обчислення цілого числа від ділення

А

>>>

2

Обчислення остачі від ділення

Б

//

3

Запрошення до введення команд

В

%

4

Ділення

Г

/

14

5 з 84 балів

Встановити відповідність між позначеннями, які використовують в Python і їх призначенням. ГР2

1

Піднесення до степеня

А

#

2

Привоєння

Б

**

3

Коментар

В

=

4

Дорівнює

Г

==

5

Не дорівнює

Ґ

!=

15

4 з 84 балів

Встановіть відповідність. ГР2

1

Встановити ширину сліду Черепашки в n пікселів

А

forward (n)

2

Проповзти вперед на n кроків (пікселів)

Б

goto (x,y)

3

Опустити перо

В

width (n)

4

Перемістити Черепашку в точку з координатами (х, у)

Г

down ()

16

4 з 84 балів

Поставте у правильній послідовності кроки (дії) алгоритму роботи з програмою в середовищі Python у вікні програми. ГР2

Збереження файла програми

Введення тексту програми

Виконання програми

Перегляд результату у вікні IDLE

17

4 з 84 балів

Встановити відповідність між функціями, які використовують в Python і їх призначенням. ГР2

1

перетворює рядок s на дробове число

А

randint(x1,x2)

2

перетворює рядок s на ціле число

Б

float(s)

3

вибирає ціле випадкове число в діапазоні від х1 до х2

В

int(s)

4

задає список значень [0, 1, 2, 3, …, n]

Г

range(n)

18

1 з 84 балів

Який з малюнків відповідає програмному коду ГР2

from turtle import *

width(5)

color('blue','green')

begin_fill()

circle(50)

end_fill()

19

1 з 84 балів

Який з малюнків відповідає програмному коду ГР2

from turtle import *

width(5)

forward(100)

left(90)

forward(50)

left(90)

forward(100)

left(90)

forward(50)

left(90)

20

1 з 84 балів

Який з малюнків відповідає програмному коду. ГР2

from turtle import *

width(5)

circle(50)

21

3 з 84 балів

Визначте при яких значеннях x умова x < = 7 буде істинною. ГР3

22

4 з 84 балів

Встановіть відповідність за значенням змінної a. ГР3

1

15

А

х = -3; а =х;

2

-5

Б

а = 5; а = а *3;

3

-3

В

а =-8; а = –а;

4

8

Г

а = 10; а = а - 15?

23

2 з 84 балів

Вкажіть логічні вирази, які при а=5, набувають значення TRUE. ГР3

24

1 з 84 балів

Яких значень набудуть змінні a і b після виконання умовного оператора: ГР3

a=3

b=7

if a!=b:

a=b

print(a)

print(b)

25

1 з 84 балів

Яких значень набудуть змінні a і b після виконання умовного оператора: ГР3

a=3

b=7

if a > b:

a = 2*a

else :

b = b*a

26

1 з 84 балів

Яких значень набуде змінна a після виконання умовного оператора, наведеного нижче? ГР3

a=12

if a%3 == 0:

a = a//3

print(a)

27

2 з 84 балів

Вкажіть прості умови (логічні вирази). ГР3

28

2 з 84 балів

Вкажіть складені умови (логічні вирази). ГР3

29

1 з 84 балів

Вкажіть логічні вирази, які набувають значення True при a=4, b=-3. ГР3

30

2 з 84 балів

Вкажіть логічні вирази, які набувають значення False при a=4, b=-3. ГР3

31

3 з 84 балів

Яке значення отримає змінна sum після виконання програмного коду. ГР4

sum=0

for a in range(2,5,1):

sum=sum+1

print(sum)

32

3 з 84 балів

Яке значення отримає змінна sum після виконання програмного коду. ГР4

sum=0

for a in range(2,5,1):

sum=sum+a

print(sum)

33

1 з 84 балів

Яке значення отримає змінна sum після виконання програмного коду. ГР4

sum=0

for a in range(6,3,-1):

sum=sum+a

print(sum)

34

1 з 84 балів

Яке значення змінної suma буде надруковано після виконання циклу: ГР4

i=1

suma=0

while i<5:

suma=suma+i

i=i+1

print(suma)

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Підсумкова контрольна робота "Алгоритми та програми в Scratch" 5 клас

Підсумкова контрольна робота "Алгоритми та програми в Scratch" 5 клас

1115

Аватар профіля Літніцька Ольга Сергіївна
Інформатика
5 клас

25 грн

Алгоритми та програми. Підсумкова робота

Алгоритми та програми. Підсумкова робота

40

Аватар профіля Гусарь Олена Артурівна
Інформатика
8 клас

20 грн

5 клас. Алгоритми та програми

5 клас. Алгоритми та програми

1488

Аватар профіля Старушок Лілія Іванівна
Інформатика
5 клас

30 грн

Підсумковий тест з теми "Алгоритми та програми" 5 клас

Підсумковий тест з теми "Алгоритми та програми"   5 клас

151

Аватар профіля Shinjagina Lena
Інформатика
5 клас

35 грн

Підсумковий тест з теми "Алгоритми та програми" 5 клас

Підсумковий тест з теми "Алгоритми та програми" 5 клас

375

Аватар профіля Бреусова Надія Юріївна
Інформатика
5 клас

25 грн

Алгоритми та програми 5 клас НУШ підсумковий тест

Алгоритми та програми 5 клас НУШ підсумковий тест

165

Аватар профіля Лень Олена Миколаївна
Інформатика
5 клас

50 грн

Схожі тести

Підсумковий тест "Веб-технології"

Підсумковий тест "Веб-технології"

3083

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
10—11 клас

Архітектура комп'ютера

Архітектура комп'ютера

1718

Аватар профіля Лавро Світлана Володимирівна
Інформатика
8 клас

Алгоритми з розгалуженням

Алгоритми з розгалуженням

916

Аватар профіля Іванська Тетяна Сергіївна
Інформатика
7 клас

Інформаційні технології

Інформаційні технології

689

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Інформаційні системи

Інформаційні системи

473

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

365

Аватар профіля Балашова Вікторія Сергіївна
Інформатика
9 клас