Підсумкова робота за групою результатів “Досліджує мовлення” (ГР 4) за темою"Уживання м'якого знака. Апостроф. Сполучення букв йо, ьо. Подвоєння букв"

М’якість приголосних позначається на письмі ...

М’який знак на місці пропуску треба писати в обох словах рядка:

Літеру й треба писати на місці пропуску в обох словах рядка:

Після яких букв пишемо апостроф?

Апостроф на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка:

Подвоєні літери треба писати в усіх словах, ОКРІМ...

Подвоєні літери НЕ ТРЕБА писати в слові...

Від поданих іменників утвори прикметники за допомогою суфікса -ян- і запиши їх за зразком: Різдво - різдвяний.

Тьма -

Олово -

Морква -

Дерево -

Утвори від іменників присвійні прикметники (чий? чия? чиє? чиї?) та запиши їх за зразком: Перепілка - перепілчин; матусенька - матусеньчин.

Нянька -

Донька -

Русалка -

Маринка -

Постав іменники у форму давального відмінка (давати кому? чому?) однини й запиши їх за зразком: Скринька - скриньці.

Парасолька -

Тарілка -

Павутинка -

Доріженька -

Вставте на місці пропуску, де потрібно, сполучення букв йо та ьо :
С...мий, зна...мий, бад...рий, ра...н, кол...ровий, бо...вий, міль...н, дз...б.

Щоб система зарахувала вашу відповідь, вам потрібно записати кожне слово через кому.

Вставте на місці пропуску, де потрібно, апостроф:

Риб...ячий, м...язи, пор...ядок, жираф...ячий, зор...яний, узгір...я, дзв...якати, св...ято.

Щоб система зарахувала вашу відповідь, вам потрібно записати кожне слово через кому.