Тест:

Підсумкова робота за групами результатів із географії «Біосфера. Природні комплекси. Антропосфера» II варіант

20.05.2025
17 0
5 4
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Група 1

Проводить дослјдження природи

Група 2

Здійснює пошук та опрацьовує інформацію

Група 3

Усвідомлює закономірності природи

КПР до теми 4, 5, 6 «Біосфера. Природні комплекси. Антропосфера»

Всього в роботі 24 питання. В кожній із груп по 8 питань. По 2 питання початкового, середнього, достатнього та високого рівнів. Типи питання: із однією правильною відповіддю із 4 запропонованих (початковий та середній рівні), питання із відповіддю одним словом (достатній рівень) та питання із розлогою відповіддю (високий рівень).

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

1

1 з 36 балів

ГР1. Яка оболонка Землі охоплює всі живі організми?

2

1 з 36 балів

ГР1. Яка форма рельєфу характерна для рівнинних територій?

3

1 з 36 балів

ГР1. Що з наведеного прикладом негативного впливу людини на природу, який може бути об’єктом дослідження?

4

1 з 36 балів

ГР1. Який фактор найбільше впливає на поширення тварин на Землі?

5

1 з 36 балів

ГР1. Наука, що досліджує взаємодію організмів між собою і з навколишнім середовищем:

6

1 з 36 балів

ГР1. Який природний чинник, окрім висоти, найбільш суттєво впливає на зміну рослинності від підніжжя до вершини гори?

7

3 з 36 балів

ГР1. Чому дослідження впливу діяльності людини на природу важливі для майбутнього України?

8

3 з 36 балів

ГР1. Поясніть, чому в тундрі неможливе існування дерев. Наведіть два аргументи на обґрунтування своєї думки.

9

1 з 36 балів

ГР2. Який з перелічених чинників є найголовнішим для визначення типу рослинності на певній території?

10

1 з 36 балів

ГР2. Згідно з визначенням В. Вернадського, що таке біосфера?

11

1 з 36 балів

ГР2. Для підготовки проєкту про раціональне використання природних ресурсів України необхідно:

12

1 з 36 балів

ГР2. За якою ознакою розрізняють природні комплекси?

13

1 з 36 балів

ГР2. Як називається група організмів, які самі виробляють органічні речовини з неорганічних і є основою біологічних ресурсів суходолу?

14

1 з 36 балів

ГР2. Назва басейну річки, де розташований найбільший вологий тропічний ліс.

15

3 з 36 балів

ГР2. Поясніть, чому родючість ґрунту є важливою для розвитку сільського господарства. Наведіть два конкретні приклади, як знання про шари ґрунту допомагає підвищувати його родючість.

16

3 з 36 балів

ГР2. Чому сучасні географи приділяють так багато уваги вивченню антропосфери?

17

1 з 36 балів

ГР3. Який шар ґрунту є найбільш насиченим корінням рослин та органічними речовинами, що сприяє його родючості?

18

1 з 36 балів

ГР3. Що є головним джерелом енергії для колообігу речовин та енергії в географічній оболонці?

19

1 з 36 балів

ГР3. Виберіть природний компонент, зміна якого найшвидше призведе до значних змін всього природного комплексу:

20

1 з 36 балів

ГР3. Як зазвичай змінюються природні зони на рівнинних територіях при русі від екватора до полюсів?

21

1 з 36 балів

ГР3. Найбільший на Землі колообіг речовини, що зв'язує всі компоненти географічної оболонки. Як називається ця речовина?

22

1 з 36 балів

ГР3. Як називається багаторічний режим погоди, характерний для певної місцевості?

23

3 з 36 балів

ГР3. У вашій місцевості протягом тривалого часу спостерігається надмірна кількість опадів (дощів). Поясніть, як це природне явище може вплинути на: гідросферу, життя тварин і рослин, атмосферу.

24

3 з 36 балів

ГР3. Забруднення Світового океану побутовими відходами, такими як пластик та метал, призводить до значної шкоди для мешканців океанів (морських тварин, рослин). Яку фундаментальну природну закономірність взаємозв'язку компонентів природи ілюструє цей негативний вплив діяльності людини?

Рефлексія від 11 учнів

Сподобався:

0

Так: 7

Ні: 4

Зрозумілий:

0

Так: 4

Ні: 7

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 6

Так: 5

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Комплексна підсумкова діагностична робота. Біосфера. Природні комплекси. Антропосфера

Комплексна підсумкова діагностична робота.  Біосфера. Природні комплекси. Антропосфера

1823

Аватар профіля Брушньовська Олена Володимирівна
Географія
6 клас

25 грн

Біосфера. Природні комплекси. Антропосфера. Урок узагальнення

Біосфера. Природні комплекси. Антропосфера. Урок узагальнення

255

Аватар профіля Костецький Олександр
Географія
6 клас

20 грн

Підсумкова робота з теми «Біосфера та ґрунти», «Природні комплекси», «Антропосфера». 6клас. НУШ.

Підсумкова робота з теми «Біосфера та ґрунти», «Природні комплекси», «Антропосфера». 6клас. НУШ.

434

Аватар профіля Коломоєць Олена Миколаївна
Географія
6 клас

32 грн

Підсумкова робота з теми "Біосфера". "Природні комплекси". "Антропосфера" 6 клас. НУШ

  Підсумкова  робота з теми "Біосфера". "Природні комплекси". "Антропосфера" 6 клас. НУШ

601

Аватар профіля Ащеулова Інна Петрівна
Географія
6 клас

33 грн

Тест: Діагностична робота №5. Теми: " Біосфера. Природні комплекси. Антропосфера"

Тест: Діагностична робота №5.  Теми: " Біосфера. Природні комплекси. Антропосфера"

525

Аватар профіля Базаренко Микола Миколайович
Географія
6 клас

33 грн

Узагальнення знань з тем: "Біосфера", "Природні комплекси", "Антропосфера" 6 клас. НУШ. Географія.

Узагальнення знань з тем: "Біосфера", "Природні комплекси", "Антропосфера" 6 клас. НУШ. Географія.

195

Аватар профіля Залозний Павло Васильович
Географія
6 клас

19 грн

Схожі тести

Методи географічних досліджень

Методи географічних досліджень

1440

Аватар профіля Лапіна Ольга Михайлівна
Географія
6 клас

Україна на карті годинних поясів

Україна на карті годинних поясів

652

Аватар профіля Семяшкін Сергій Андрійович
Географія

Походження материків і океанічних западин. Геологічні ери та епохи

Походження материків і океанічних западин. Геологічні ери та епохи

2023

Аватар профіля Самсоненко Вікторія Володимирівна
Географія
7 клас

Сучасна політична карта світу та окремих регіонів.

Сучасна політична карта світу та окремих регіонів.

636

Аватар профіля Тішевська Анна Володимирівна
Географія
10 клас

6 клас Пізнання Землі, середні віки

6 клас Пізнання Землі, середні віки

452

Аватар профіля Янишина Світлана Іванівна
Географія
6 клас

Форма і рухи Землі

Форма і рухи Землі

1149

Аватар профіля Єременко Інна Володимирівна
Географія
7 клас