Підсумкова робота проводиться після вивчення частини теми "Шедеври Ренесансу" (творчість Ф. Петрарки та В. Шекспіра).
Конструктор тестів
Підсумкова робота проводиться після вивчення частини теми "Шедеври Ренесансу" (творчість Ф. Петрарки та В. Шекспіра).
Оберіть правильні відповіді на питання або встановіть відповідність.
1
За визначенням вкажіть поняття: "Художній образ, друге "Я" автора / авторки ліричного твору або низки творів; вигадана особа, яка має свою художню біоргафію і творчо переосмислені риси зовнішності, характеру, вміщена в особливу поетичну реальність" - це...
2
Встановіть відповідність між видом сонета і його структурою:
Англійський (шекспірівський) сонет
2 катрени і 2 терцети
Італійський сонет
3 катрени і двовірш
3
Героїня сонетів Ф. Петрарки - Лаура. Хто вона?
Вкажіть всі варіанти трактування цього образу (чотири правильні відповіді):
4
Що означає назва поетичної збірки Ф. Петрарки "Канцоньере"?
5
Вкажіть три художні засоби, використані в уривку з сонету 61 Ф. Петрарки:
Благословенні будьте, день і рік,
І мить, і місяць, і місця урочі,
Де спостеріг я ті сяйливі очі,
Що зав'язали світ мені навік!
6
Вкажіть три головні персонажі сонетів В. Шекспіра:
7
Встановіть відповідність між цитатою з сонету 66 В. Шекспіра і художнім засобом (звертайте увагу на виділені слова в цитатах):
"І досконалості - ганебний суд"
Метафора
"І в злиднях честь доходить до одчаю"
Антитеза
"І честь дівоча втоптана у бруд"
Епітет
"І злу - добро поставлене в служниці"
Персоніфікація
8
Який художній засіб використано в цитаті з сонету 130 В. Шекспіра, в якій підкреслено, що головна героїня наділена рисами земної жінки:
І дише так вона, як дишуть люди, -
А не конвалії між диких трав.
9
У якому жанрі написано пролог до трагедії В. Шекспіра "Ромео і Джульєтта"?
10
В чому жанрова своєрідність твору В. Шекспіра "Ромео і Джульєтта"?
Дякую за роботу!
Рефлексія від 7 учнів
Сподобався:
Так: 7
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 7
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 0