Конструктор тестів
1
З’єднайте історичну причину з її логічним наслідком:
Розбіжності у догматах та обрядах між Римом і Константинополем.
Стрімке поширення ідей гуманізму та доступність знань для неписьменних раніше верств.
Розквіт арабської науки та переклади античних авторів арабською мовою.
Виникнення інквізиції та посилення контролю церквою над думками людей.
Винахід Йоганном Гутенбергом друкарського верстата (бл. 1445 р.).
Збереження та повернення античної мудрості до Європи через контакти на Сході.
Поява єретичних рухів (альбігойців, вальденсів), що заперечували багатство церкви.
Великий розкол (схизма) 1054 року на католицьку та православну церкви.
2
Розташуйте етапи розвитку середньовічної освіти та думки у логічній послідовності (від ранніх до пізніх):
Поява міських шкіл, пов’язана із розвитком торгівлі та ремесла.
Поява перших університетів (Болонський, Паризький) та розквіт схоластики.
Виникнення ідей гуманізму та культури Раннього Відродження.
Домінування «світу неписьменних», де освіта зосереджена лише в монастирях.
3
Оберіть ТРИ характерні риси, які відрізняють готичний стиль від романського, відображаючи зміни у світогляді середньовічної людини:
Запитання №4 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №5 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №6 З вільною відповіддю
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 На встановлення відповідності
Запитання №9 На послідовність
Запитання №10 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №11 Множинне введення тексту
Запитання №12 З вільною відповіддю
Запитання №13 З вибором правильної відповіді у тексті
Запитання №14 З однією правильною відповіддю
Запитання №15 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №16 На послідовність
Запитання №17 З вибором правильної відповіді у тексті
Запитання №18 З кількома правильними відповідями
Запитання №19 З вільною відповіддю
Рефлексія від 54 учнів
Сподобався:
Так: 28
Ні: 26
Зрозумілий:
Так: 28
Ні: 26
Потрібні роз'яснення:
Ні: 39
Так: 15