Тест:

Підсумкова робота за ГР 3 FRIENDS FOREVER

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Мета тесту: Перевірка та оцінка рівня сформованості навичок читання англійською мовою в учнів 8-го класу :

  • розуміння основного змісту;

  • знаходження конкретної інформаці;

  • розуміння детальної інформації.

Варіанти тесту:

Варіант 1

12 запитань

Варіант 2

12 запитань

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування

090059es-90c4-563x476.png

1

1 з 12 балів

Прочитайте текст і виконайте завдання.

The True Meaning of Friendship

Maya and Liam had been friends since kindergarten. They shared a love for adventure books and spent most of their afternoons either at the local library or exploring the woods behind Liam's house. In Grade 8, they decided to join the school's debate club. It was a big commitment, demanding hours of research and practice.

Initially, they were a strong team. However, a month before the regional competition, they had a disagreement over their presentation strategy. Liam insisted on using more statistics, while Maya believed personal stories were more persuasive. The tension grew, and they stopped speaking to each other for a week.

Their debate coach, Mrs. Davies, noticed and reminded them that the strongest argument is built on respect and compromise, not just facts or feelings. Realizing their mistake, Maya and Liam talked things through, admitting they were both partly right. They combined Liam's strong statistics with Maya's compelling anecdotes, creating a brilliant presentation. They didn't win first place, but they rediscovered the most important thing: their friendship was more valuable than any trophy.

2

1 з 12 балів

The True Meaning of Friendship

Maya and Liam had been friends since kindergarten. They shared a love for adventure books and spent most of their afternoons either at the local library or exploring the woods behind Liam's house. In Grade 8, they decided to join the school's debate club. It was a big commitment, demanding hours of research and practice.

Initially, they were a strong team. However, a month before the regional competition, they had a disagreement over their presentation strategy. Liam insisted on using more statistics, while Maya believed personal stories were more persuasive. The tension grew, and they stopped speaking to each other for a week.

Their debate coach, Mrs. Davies, noticed and reminded them that the strongest argument is built on respect and compromise, not just facts or feelings. Realizing their mistake, Maya and Liam talked things through, admitting they were both partly right. They combined Liam's strong statistics with Maya's compelling anecdotes, creating a brilliant presentation. They didn't win first place, but they rediscovered the most important thing: their friendship was more valuable than any trophy.

What is the primary topic of the text?

3

1 з 12 балів

The True Meaning of Friendship

Maya and Liam had been friends since kindergarten. They shared a love for adventure books and spent most of their afternoons either at the local library or exploring the woods behind Liam's house. In Grade 8, they decided to join the school's debate club. It was a big commitment, demanding hours of research and practice.

Initially, they were a strong team. However, a month before the regional competition, they had a disagreement over their presentation strategy. Liam insisted on using more statistics, while Maya believed personal stories were more persuasive. The tension grew, and they stopped speaking to each other for a week.

Their debate coach, Mrs. Davies, noticed and reminded them that the strongest argument is built on respect and compromise, not just facts or feelings. Realizing their mistake, Maya and Liam talked things through, admitting they were both partly right. They combined Liam's strong statistics with Maya's compelling anecdotes, creating a brilliant presentation. They didn't win first place, but they rediscovered the most important thing: their friendship was more valuable than any trophy.

Since when had Maya and Liam been friends?

4

1 з 12 балів

What activity did Maya and Liam share a love for?

5

1 з 12 балів

What did Liam insist on using for their presentation strategy?

6

1 з 12 балів

What did Maya believe was more persuasive for the presentation?

7

1 з 12 балів

For how long did the friends stop speaking to each other?

8

1 з 12 балів

Who helped Maya and Liam realize their mistake?

9

1 з 12 балів

What did Mrs. Davies say was the foundation of a strong argument?

10

1 з 12 балів

What does the word 'persuasive' most likely mean in the context of the text?

11

1 з 12 балів

What made the friends' final presentation 'brilliant'?

12

1 з 12 балів

What did Maya and Liam discover was the most important thing?

Опис, який учні побачать після проходження тестування

090059em-f758-940x330.png

Рефлексія від 5 учнів

Сподобався:

0

Так: 5

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 4

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 5

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Friends forever

Friends forever

162

Аватар профіля Сотник Катерина Володимирівна
Англійська мова
8 клас

50 грн

Підсумкова робота Родинні фінанси (ГР 3)

Підсумкова робота Родинні фінанси (ГР 3)

30

Аватар профіля Оксана
Різне
8 клас

50 грн

Діагностувальна (підсумкова) робота №3. Тема «Духовна свобода та самобутність» (ГР 1, ГР 2, ГР 3, ГР 4)).

Діагностувальна (підсумкова) робота №3. Тема «Духовна свобода та самобутність» (ГР 1, ГР 2, ГР 3, ГР 4)).

155

Аватар профіля Страшко Анжела Юріївна
Українська література
8 клас

33 грн

Комплексна підсумкова робота Історичний час і простір. ГР 1, ГР 2, ГР 3

Комплексна підсумкова робота Історичний час і простір. ГР 1, ГР 2, ГР 3

316

Аватар профіля Лавроненко Марина Олександрівна
ЗНО історія України
5 клас

19 грн

Діагностувальна (підсумкова) робота 2. «Бути українцем / українкою» (ГР 2, ГР 3, ГР 4)

Діагностувальна (підсумкова) робота 2. «Бути українцем / українкою» (ГР 2, ГР 3, ГР 4)

86

Аватар профіля Страшко Анжела Юріївна
Українська література
8 клас

33 грн

ГР 2(ПТ), ГР 3(ПВ), ГР 4(ДМ). Підсумкова робота за ІІ семестр.

ГР 2(ПТ), ГР 3(ПВ), ГР 4(ДМ). Підсумкова робота за ІІ семестр.

38

Аватар профіля Рибалка Тетяна Володимирівна
Українська література
8 клас

25 грн

Схожі тести

be singular

be singular

1118

Аватар профіля Мовчан Лариса Єгорівна
Англійська мова
5 клас

GE B2 Unit 1 Use of English

GE B2 Unit 1 Use of English

1266

Аватар профіля Іваненко Олеся Вікторівна
Англійська мова
10—11 клас

Present Tenses (Simple and Continuous)

Present Tenses (Simple and Continuous)

1357

Аватар профіля Бєловолова Тетяна Володимирівна
Англійська мова
9—11 клас

GE B2 Unit 1 Vocabulary 3

GE B2 Unit 1 Vocabulary 3

726

Аватар профіля Іваненко Олеся Вікторівна
Англійська мова
10—11 клас

GE B2 Unit 1 Vocabulary 2

GE B2 Unit 1 Vocabulary 2

585

Аватар профіля Іваненко Олеся Вікторівна
Англійська мова
10—11 клас

GE B2 Unit 1 Vocabulary

GE B2 Unit 1 Vocabulary

255

Аватар профіля Іваненко Олеся Вікторівна
Англійська мова
10—11 клас