Конструктор тестів
Діти, не починайте виконувати тест, поки не виконаєте наступні завдання:
Перейдіть за посиланням та виконайте підсумкову роботу (ГР 2 " Працює з текстом")https://docs.google.com/document/d/1Bn-ruQXq0fdhJgwvfnWBH7X2bwrihdRj/edit?usp=sharing&ouid=108297455749790563880&rtpof=true&sd=true
Після виконання цієї роботи сфотографуйте ваші відповіді та надішліть на пошту olga28092002@gmail.com
1
У формі теперішнього часу вжито обидва дієслова в рядку
2
Дієслово у формі майбутнього часу вжито в словосполученні
3
З’ясуйте форму кожного дієслова.
сповідуючи
дієприкметник
заощадиш
особове дієслово
розважатися
безособова форма
опалий
неозначена форма (інфінітив)
дієприслівник
4
Лише незмінні форми дієслова записано у варіанті
5
З’ясуйте синтаксичну роль виділених слів.
Наказ зупинитися прозвучав якось невпевнено.
підмет
Розпрягайте, хлопці, коней та й лягайте спочивать.
обставина
З вовком жити — по-вовчому вити!
додаток
Під небом оцим хмурочолим знов буду я ждати весни.
присудок
означення
6
Лише дієслова доконаного виду записано у варіанті
7
Увідповідніть дієслівну форму з її граматичними ознаками.
заприятелюю
1-ша особа, однина
відшкодовуємо
2-га особа, множина
зволікаєш
1-ша особа, множина
розмістять
2-га особа, однина
3-тя особа, множина
8
НЕПРАВИЛЬНИМ є твердження, що дієслова минулого часу
9
Складену форму дієслова майбутнього часу вжито в рядку
10
Дієслова, якого часу завжди недоконаного виду.
(відповідь записуємо з маленької літери у родовому відмінку)
11
Букву и (ї) пропущено в обох словах рядка
12
Букву е (є) пропущено в обох словах рядка
13
Установіть відповідність між дієсловом та способом
допомагатиму
наказовий
допомогла б
умовний
допоможімо
дійсний
14
НЕПРАВИЛЬНО утворено форму наказового способу у варіанті
15
Окремо з не треба писати всі слова в рядку
16
Частку не треба писати окремо з наступним словом у реченні
17
Увідповідніть дієслова та наголос у них
перенести
наголос падає на перший склад
будеш
наголос падає на третій склад
люблю
наголос падає на другий склад
наголос падає на четвертий склад
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0