1
Запиши 8% у вигляді десяткового дробу.
2
Скороти дріб
3
Укажи дріб, що менший від
4
Михайлик купив набір олівців за 9 грн., а це на 75% грошей, які в нього були. Скільки грошей було в Михайлика?
5
Встановіть відповідність:
6
Учень прочитав книжку, що має 280 сторінок. Першого дня він прочитав 40% усіх сторінок, другого- 25% усіх сторінок, а третього- решту. Скільки сторінок прочитав учень третього дня?
Фото з розв`язанням та поясненням даного завдання прикріпіть у завданнях teams.
7
Розв`яжи рівняння : (х-3,2)+, корінь рівняння запишіть у вигляді десяткового дробу.
Фото з розв`язанням та поясненням даного завдання прикріпіть у завданнях teams.
8
Протягом першої години велосипедист подолав 30 % маршруту, протягом другої, а протягом третьої , протягом четвертої- решту. Яку частину маршруту подолав велосипедист протягом четвертої години?4
Фото з розв`язанням та поясненням даного завдання прикріпіть у завданнях teams.
Так тримати!
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0
КР - 2. Відсотки. Скорочення дробів. Порівняння, додавання і віднімання дробів. Перетворення звичайних дробів у десяткові. Варіант 1
КР - 2. Відсотки. Скорочення дробів. Порівняння, додавання і віднімання дробів. Перетворення звичайних дробів у десяткові. Варіант 2
Тематична контрольна робота (діагностувальна) робота №2 - І ВАРІАНТ - "Відсотки. Скорочення дробів. Порівняння, додавання і віднімання дробів. Перетворення звичайних дробів у десяткові"
Тематична контрольна робота (діагностувальна) робота №2 - ІІ ВАРІАНТ - "Відсотки. Скорочення дробів. Порівняння, додавання і віднімання дробів. Перетворення звичайних дробів у десяткові"