Тест:

Підсумкова робота з теми "Римська імперія" ГР 3

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18

1

1 з 18 балів

Яку роль відіграв Юлій Цезар в історії Риму

(4 правильні відповіді)

2

1 з 18 балів

Чому Октавіан Август уникав свого возвеличення?

3

1 з 18 балів

Вкажіть які крилаті вислови належать Юлію Цезарю

(3 Правильні відповіді)

4

1 з 18 балів

Яку роль в історії Риму відігравали Загарбницькі походи?

5

1 з 18 балів

Чому імператор Деоклетіан відмовився від влади?

6

1 з 18 балів

З якою метою було по всьому кордону розсташовані табори Римських легіонерів?

7

1 з 18 балів

Які заходи вживали імператори, щоб подолати кризу в Римській імперії

(3 правильні відповіді)

8

1 з 18 балів

Досить часто давньоримські політики, щоб привернути на свій бік громадян-виборців під час виборів, влаштовували безкоштовні роздачі хліба й організовували своїм коштом веселощі для громадян. Влада натомість намагалася заборонити такі вияви щедрості. Поміркуйте, чим були зумовлені дії щедрих кандидатів і органів влади. Чи зустрічаються подібні випадки в наш час?

9

1 з 18 балів

Розгляньте зображення сарматів на фрагменті колони Траяна. Проведіть мінідослідження і дізнайтеся, чому вони були зображені на пам'ятці.

0800uxvq-8cba-253x211.jpg

10

1 з 18 балів

Уявіть себе жителем Риму, Сиракуз, Помпеїв або іншого римського регіону. Із запропонованих продуктів в списку складіть меню на один день. Щоб ви поїли на сніданок (у варіантах відповіді через скісну риску буде подаватись як для бідних так і багатих)

(3 правильні відповіді)

0800uy8o-4a59-600x396.png

11

1 з 18 балів

Уявіть себе жителем Риму, Сиракуз, Помпеїв або іншого римського регіону. Із запропонованих продуктів в списку складіть меню на один день. Щоб ви поїли на обід (у варіантах відповіді через скісну риску буде подаватись як для бідних так і багатих)

(4 правильні відповіді)

0800uy8o-4a59-600x396.png

12

1 з 18 балів

Уявіть себе жителем Риму, Сиракуз, Помпеїв або іншого римського регіону. Із запропонованих продуктів в списку складіть меню на один день. Щоб ви поїли на вечерю (у варіантах відповіді через скісну риску буде подаватись як для бідних так і багатих)

(2 правильні відповіді)

0800uy8o-4a59-600x396.png

13

1 з 18 балів

До жінки в Римі краще ставились ніж у Греції?

14

1 з 18 балів

Назвіть предмети 7 вільних мистецтв Давнього Риму котрі вивчаються в сучаній школі?

(4 правильні відповіді)

15

1 з 18 балів

Чому Християнство приваблювало людей і кого саме приваблювало.

16

1 з 18 балів

Чому таке явище, як "Хліба і видовища" виникло в Давньому Римі?

17

1 з 18 балів

Як ви розумієте висловлювання Цицерона: «Знання законів полягає не в тому, щоб пам’ятати їхні слова, а в тому, щоб осягнути їхній сенс».

18

1 з 18 балів

Поміркуйте чому вдалось вистояти Східній Римській імперії після падіння Західної Римської імперії

Рефлексія від 16 учнів

Сподобався:

0

Так: 13

Ні: 3

Зрозумілий:

0

Так: 13

Ні: 3

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 12

Так: 4

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Римська імперія

Римська імперія

317

Аватар профіля Кривошея Сергій Дмитрович
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
6 клас

41 грн

Пізня Римська імперія

Пізня Римська імперія

60

Аватар профіля Столяр Юлія Андріївна
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
6 клас

25 грн

Римська імперія в 3 – 4 ст.

Римська імперія в 3 – 4 ст.

173

Аватар профіля Сотуленко Олександр Юрійович
Всесвітня історія
6 клас

45 грн

Кризові явища в Римській імперії та її поділ. Падіння Західної Римської імперії

Кризові явища в Римській імперії та її поділ. Падіння Західної Римської імперії

255

Аватар профіля Майнаєв Фарідун Якубджонович
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
6 клас

35 грн

РИМСЬКА ІМПЕРІЯ

РИМСЬКА ІМПЕРІЯ

772

Аватар профіля Кривко Наталія Юріївна
Всесвітня історія
6 клас

35 грн

Римська імперія

Римська імперія

1238

Аватар профіля Кривко Наталія Юріївна
Всесвітня історія
6 клас та I курс

35 грн

Схожі тести

Коли і як розпочалася історія людства

Коли і як розпочалася історія людства

1577

Аватар профіля Руденко Надія Вікторівна
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
6 клас

Періодизація в історії та система літочислення

Періодизація в історії та система літочислення

290

Аватар профіля Каргін Костянтин Едуардович
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
6 клас

Історія України (до 1596р.)

Історія України (до 1596р.)

396

Аватар профіля Собчак Денис Вікторович
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
10 клас

Вступ.Українські землі у складі Російської та Австрійської імперій.Адміністративно-територіальний устрій,національне та соціальне становище.

Вступ.Українські землі у складі Російської та Австрійської імперій.Адміністративно-територіальний устрій,національне та соціальне становище.

590

Аватар профіля Клімчик Влодимир Михайлович
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
9 клас

Діагностична контрольна робота "Дослідники. історії. Усе має минуле"

Діагностична контрольна робота "Дослідники. історії. Усе має минуле"

585

Аватар профіля Гуровська Ольга Миколаївна
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
6 клас

Діагностична робота за 6й клас Стародавній світ

Діагностична робота за 6й клас Стародавній світ

4093

Аватар профіля Авдєєнко Аліна Сергіївна
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
6—7 клас