Конструктор тестів
12
14
74
0
0
1
Батько історії - це...
2
Збиранню згадок про давні часи та збереженню історичної пам’яті велику увагу приділяли за княжої доби - часів Історичні твори того часу називаються...
3
Хто досліджував українське козацтво
4
Хто автор цих слів
"Книги вчать нас..., бо від книжних слів набираємося мудрості й стриманості."
5
– літературні оповіді про минуле; – опис окремих подій, епізодів життя, життєписи видатних людей; – історія як повчання - це який період історії
6
– перехід від опису минулого до дослідження; – історичні дослідження провадили/провадять фахівці; – створення спеціальних наукових установ для дослідження історії; – використання наук-помічниць історії. До якого періоду відноситься
7
Гераклід, син Парменонта, запропонував: оскільки Сіріск син Геракліда, появу Діви ретельно описав, прочитав, і про ставлення до царів Боспора розповів, і колишні дружні відносини з містами дослідив — то для того, щоб він отримав належне вшанування, нехай ухвалить рада і народ похвалити його за це, і увінчати його золотим вінком у Діонісії, на 21 день…
Про яке місто йде мова?
8
видатний український учений-природознавець, історик, народознавець, письменник.
9
видатний український учений-природознавець, історик, народознавець, письменник.Його змалку виховували в повазі до української мови, пісень, традицій Після завершення навчання протягом багатьох років працював у Львові на посаді професора кафедри всесвітньої історії.
10
10-томного дослідження історії українських земель від давнини до другої половини XVII ст. Написанню цієї роботи Михайло Грушевський присвятив 38 років свого життя. Він обстоював ідею, що творцем історії є не окремі постаті, а народ
11
Одним із засновників сучасного наукового підходу до вивчення історії був німецький вчений... Він переконував, що історик повинен неупереджено досліджувати архівні джерела.
12
Хто з літописців не описував історію Козаків
Рефлексія від 9 учнів
Сподобався:
Так: 8
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 6
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
Ні: 6
Так: 3
Підсумкова робота з теми: Історична наука й історична пам’ять за групами результатів ГР.1, ГР. 2, ГР. 3
Діагностувальна (підсумкова) робота №3. Тема «Духовна свобода та самобутність» (ГР 1, ГР 2, ГР 3, ГР 4)).