Підсумкова робота з теми "Інформація" 6 клас

До слухової.

До дотикової.

До зорової.

До смакової.

Голосове повідомлення з поясненням маршруту.

Схема поверху, на якій шлях позначено стрілками.

Письмовий опис дороги до місця зустрічі.

Перелік відстаней до зупинок, записаних числами.

Малюнок місцевості, на якому позначено місце зустрічі.

У збірці, до якої увійшов цей вірш.

У каталозі, де зазначено назву збірки.

У відгуку, де читач ділиться враженням від вірша.

У біографічній довідці про автора вірша.

Паляниця рецепт і спосіб випікання.

Паляниця наголос і поділ на склади.

Паляниця походження слова.

Паляниця значення слова і приклади вживання.

До якої дати приймають заявки.

Які відзнаки гурток отримав торік.

Як подати заявку.

Які дані потрібно вказати в заявці.

Учні яких класів можуть записатися.

Відео блогера, який розмірковує про походження назви вулиці.

Стаття міського архіву з датою та посиланням на рішення про перейменування.

Допис із фотографією сучасної таблички з назвою вулиці.

Коментар мешканця, який пам'ятає колишню назву вулиці.

Публікації незалежні одна від одної, бо вийшли на різних сайтах.

Другий сайт узяв відомості з першого, тож незалежне підтвердження ще треба знайти.

Пізніша публікація є першоджерелом, бо містить посилання.

Збіг відомостей у двох публікаціях доводить, що міст закрили.

З'ясувати, хто опублікував допис і чи обізнаний автор у темі.

Оцінити правдивість допису за кількістю вподобань.

Зіставити твердження з даними незалежного джерела, яке наводить докази.

Вважати відомості перевіреними, якщо допис має якісні ілюстрації.

Переглянути документ, на який посилається автор, і звірити відомості.

Нові книжки в бібліотеці цікавіші за ті, що надійшли раніше.

На мою думку, бібліотеці потрібно більше пригодницьких книжок.

Бібліотека обрала найвдаліші книжки для шестикласників.

У жовтні шкільна бібліотека отримала 18 нових книжок.

Виставу показали в актовій залі.

У виставі було три сцени, а остання, на мій погляд, вийшла надто довгою.

Декорації цього разу були дуже вдалі.

У виставі зіграло семеро учнів.

Після вистави актори відповіли на три запитання.

Допис А правильно повідомляє і про кількість макулатури, і про те, куди її передали.

Допис Б правильно повідомляє і про кількість макулатури, і про те, куди її передали.

Обидва дописи неправильно вказують кількість зібраної макулатури.

Обидва дописи неправильно повідомляють, куди передали макулатуру.

Мені подобається ідея обміну книжками, і я готова долучитися.

На класній годині запропонували приносити книжки для обміну.

Я підтримую обмін, бо так кожен зможе взяти додому книжку, якої ще не читав.

Я підтримую цю пропозицію, адже погоджуюся з нею.

Учні, які ще обирають гурток, зможуть одразу побачити весь перелік.

Пропозицію про стенд зачитали на зустрічі учнівської ради.

У нашій школі вже працює театральний гурток.

Учням буде легше помітити, якщо заняття двох гуртків збігаються в часі.

Якщо хтось забуде час заняття, то знатиме, де його швидко перевірити.

Заняття почнеться о 15:00 за розкладом, оприлюдненим у понеділок.

Можна прийти на заняття о 15:00 або о 16:00.

Заняття почнеться о 16:00 за уточненим розкладом.

Заняття в п'ятницю скасували.

Обидва повідомлення точно передають результат.

Друге повідомлення точне, бо музей переміг у голосуванні.

Обидва повідомлення суперечать результату, бо частина учнів обрала парк.

Перше повідомлення передає результат правильно, а друге перебільшує підтримку.

Виставка відкривається о 10:00. Екскурсія виставкою починається об 11:00.

За підсумками реєстрації на заняття записалося рівно 12 учнів. За підсумками тієї самої реєстрації записалося рівно 15 учнів.

Книжку видали 2020 року. До шкільної бібліотеки вона надійшла 2022 року.

У фінал конкурсу вийшла лише команда 6-А. У фінал цього самого конкурсу вийшла лише команда 6-Б.

Зустріч почалася о 12:00. Зустріч завершилася о 13:00.

Відомості стосуються різних дат, тому кількість учнів могла змінитися.

Одне з повідомлень обов'язково помилкове, бо йдеться про той самий гурток.

Вереснева цифра точніша, бо її оприлюднили першою.

Жовтневе повідомлення доводить, що й у вересні в гуртку було 15 учнів.

Показ відбудеться в суботу о 13:00.

Фільм покажуть в актовій залі.

За вхід платити не потрібно.

Прийти можна без попереднього бронювання.

Місце потрібно забронювати.

Повідомлення достовірне, бо його поширили в класному чаті.

Повідомлення поки потребує підтвердження.

Повідомлення точно неправдиве, бо автор невідомий.

Повідомлення можна вважати достовірним, якщо в ньому вказано дату екскурсії.

Я погоджуюся з оцінкою, бо автор написав про виставку із захопленням.

Я сумніваюся в оцінці, бо в замітці немає фотографій виставки.

Я сумніваюся в оцінці, бо кількість відвідувачів сама по собі не показує, яка подія була найцікавішою.

Я погоджуюся з оцінкою, бо автор указав точну кількість відвідувачів.