Підсумкова робота з теми "Фразеологія". ГР 2, ГР 4

Розділ науки про мову, який вивчає фразеологізми, їхнє значення і вживання, називається ...

Прочитай фразу, подану нижче. Визнач це "правда" чи "неправда".

Фразеологізми – це стійкі сполучення слів, які сприймаються як єдине ціле і мають тільки переносне значення.

Прочитайте уривок з казки Івана Франка "Фарбований Лис". Визначте номер речення, у якому вжито фразеологізм.

1.Господи! Що сталося? 2. Всі співаки відразу затихли. 3. Всім міністрам і слугам царським відразу мов полуда з очей спала. 4. Та це ж Лис! 5. Простісінький фарбований Лис!

Укажіть НЕПРАВИЛЬНЕ тлумачення фразеологізму.

Оберіть антонім до фразеологізму кидати слова на вітер.

Оберіть синонім до фразеологізму зарубати на носі.

Прочитайте текст. Оберіть фразеологізм, який можна вставити відповідно до змісту ( на місці крапок).

Оля довго не могла розібратися у складній задачі з математики — формули плутались, дії не збігалися. Та коли вчителька натякнула, з чого почати розв’язання, усе одразу стало на свої місця. Та підказка стала для дівчинки ..., що вивела її з «лабіринту» чисел і дробів.

Прочитайте текст. Оберіть фразеологізм, який можна вставити відповідно до змісту ( на місці крапок).

Марійка з татом вийшла на пагорб і зупинилася. Унизу, серед зеленого лугу, виднівся їхній дім.
— Татку, як далеко ми відійшли! — здивувалася дівчинка.
— Та що ти, доню, — усміхнувся тато. — До нашої хати звідси . . .
Марійка замислилася й засміялася:
— Справді, ніби доторкнутися можна!

Обери джерела фразеологізмів ( декілька варіантів)

Позначити ті сполучення, які є фразеологізмами ( декілька варіантів)

Увідповідніть зображення фразеологізму та його тлумачення.

Склади зображення.