Підсумкова робота з теми "Часи легенд. Балади" за ГР 3 та ГР 4 _ 2 варіант Модельна програма Снєгірьової В., Бушакової О., Горобченко І., Каєнка О.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Зарубіжна література›
- Підсумкова робота з теми "Часи легенд. Балади" (ГР 3, ГР 4)_ 2 варіант
Тест:
Підсумкова робота з теми "Часи легенд. Балади" (ГР 3, ГР 4)_ 2 варіант
29.10.2024
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Увага, попереду важливе випробування!
1
3 з 36 балів
Позначте ознаки жанру балади:
2
3 з 36 балів
Встановіть відповідність:
Письменник
Твір
1
А.Міцкевич
А
"Рукавичка"
2
Р.Л.Стівенсон
Б
"Світязь"
3
Й.В.Гете
В
"Вересовий трунок"
Г
"Вільшаний король"
3
3 з 36 балів
Встановіть відповідність:
Твір
Персонаж
1
"Світязь"
А
князь Мендовг
2
"Вересовий трунок"
Б
син вершника
3
"Вільшаний король"
В
батько-пікт
Г
Делорж
4
3 з 36 балів
Встановіть відповідність:
Твір
Цитата
1
"Світязь"
А
Дивився король на бранців,
Сидячи у сідлі;
Мовчки дивились на нього
Ті броварі малі.
2
"Вільшаний король"
Б
Клекотом хвиля стрясає діброву,
З хвилі ніхто не зринає.
Води розгойдані сходяться знову,
Дівчини й сліду немає.
3
"Вересовий трунок"
В
"Любе дитя, до мене мерщій!
Будемо гратись в оселі моїй,
Квіти прекрасні знайду тобі я,
У злото матуся одягне моя".
Г
Ждучи на грища і забави,
В звіринці своїм величаво
Король Франціск сидів;
Тіснились вельможі при троні
А кругом, на високім балконі
Дам барвистий вінок процвів.
5
4 з 36 балів
Встановіть послідовність подій у баладі "Вересовий трунок":
Король допитує старого пікта, щоб дізнатись секрет трунку.
Отрок-пікт гине у морських хвилях.
Шотландський король завойовує землі піктів.
Батько-пікт зберігає таємницю свого народу - рецепт напою.
6
4 з 36 балів
У якому творі ви прочитали про цю рослину? Що у ній особливого? Відповідайте повними реченнями. (Відповідь перевірить учитель/ учителька.)
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
7
4 з 36 балів
Читаючи балади, ви дізнались значення незнайомих слів.
Встановіть відповідність:
1
нурт
А
рицар
2
васал
Б
водяна рослина
3
яскиня
В
водоверть
4
купава
Г
печера
Ґ
підліток
8
3 з 36 балів
У прочитаних баладах є образи-символи.
Встановіть відповідність:
1
вересовий трунок
А
незламність народу
2
блакить неба
Б
смерть і відродження
3
ніч
В
вічна божественна сила
Г
стихія злих сил
9
3 з 36 балів
Автори балад використали засоби художньої виразності.
Встановіть відповідність:
Засіб художньої виразності
Приклад з твору
1
Епітет
А
верби сивіють
2
Метафора
Б
батько старий
3
Порівняння
В
уста мов корали
Г
мій тату
10
4 з 36 балів
Дайте моральну оцінку вчинку жителів Світязя. Відповідайте повними реченнями.
(Відповідь перевірить учитель/ учителька.)
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
11
1 з 36 балів
Кому з персонажів балад можна адресувати українське прислів'я: "Від долі не втечеш"?
12
1 з 36 балів
Кому з персонажів балад можна адресувати українське прислів'я: "Краще на рідній землі кістьми полягти, ніж на чужій слави досягти"?
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
0
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 4
Так: 0