Підсумкова робота з розділу 1 "Українські землі в складі Речі Посполитої (XVI-перша пол.XVIІ ст.)"

Позначте православного митрополита Київського з 1632 по 1647 рр.

Роздивіться монету, присвячену 450-річчю Люблінської унії, і дайте відповіді на запитання.

1. Кого зображено на аверсі монети?

2. Як ви розумієте цитату на монеті: «Вільний з вільним, рівний

з рівним»? Чи відповідало це гасло історичній дійсності?

Це завдання перевірю в ручному режимі.

Установіть відповідність між зображеннями пам'яток архітектури та їх назвами

Яка з ікон, зображених на фото, належить пензлю О. Горошковича?

Хто є автором цитованого історичного джерела?
«...Почалася книга, названа «Апостол», друкуватися в богом береженому місті Львові....року 1573, лютого в 25 день, і завершилася [друкуватися] року 74-го того ж місяця в 15 день».

Прочитайте уривок з документу та оберіть твердження, які дають більше інформації про нього та краще розкривають його зміст (3 відповіді)

«Пункти для заспокоєння народу руського»

1. Усім уніатам і неуніатам надається право вільного відправлення свого богослужіння,... ремонтувати свої церкви й будувати нові...

2. ...Церква Св. Софії Київської з підданими, що живуть навколо неї, повинна залишатися за неуніатами й митрополитом... він, митрополит, за давніми правами й звичаями, повинен обиратися з-поміж руської шляхти духовними й світськими обивателями...

Знайдіть помилки у твердженнях та пропишіть правильні відповіді (дати тільки цифри або слова в називному відмінку через кому):

1. Річ Посполита — це об’єднання двох держав: Королівства Польського та Тевтонського ордену.

2. В результаті Берестейської унії 1569 р. було створено греко-католицьку (унійну) церкву

3. 1632 р. шляхом злиття Лаврської і Братської шкіл був утворений Києво-Печерський колегіум.

   Це завдання перевірю в ручному режимі

Прочитайте уривок з книги Гійома Левассера де БОПЛАНА "ОПИС УКРАЇНИ" та дайте відповіді на питання:

«Селяни тут надзвичайно бідні, бо мусять тричі на тиждень відбувати панщину своїми кіньми й працею власних рук. Крім того, залежно від розмірів наділу повинні давати відповідну кількість зерна, безліч каплунів, курей, гусей і качок перед Великоднем, Зеленими Святами (Трійцею) і на Різдво. До того ж мають возити своєму панові даром дрова та відбувати багато інших робіт, яких не мали б робити. Ще вимагають від них грошових податків, крім того, десятину з баранів, поросят, меду, усіляких плодів, - а що три роки - й третього волика. Одне слово, селяни змушені віддавати своїм панам усе, що тим лише заманеться вимагати. Не дивно, що цим злидарям у таких тяжких умовах не залишається нічого для себе. Але це ще не все: пани мають безмежну владу не тільки над селянським майном, а й над їхнім життям..."

1. Які види повинностей селян описані в документі?

2. Як автор характеризує становище селян у тогочасному суспільстві?

   Це завдання перевірю в ручному режимі.

Одним із наслідків укладання Люблінської унії стало

Вкажіть, котрого року П. Могила, об’єднавши братську та лаврську школи, започаткував Києво-Могилянську колегію (вписати тільки цифри)

На фото зображено портрети

Що з указаного нижче є прикладом піднесення культурного життя на українських землях у другій половині XVI ст. (3 відповіді)?

Релігійно-громадські організації міщан при православних церквах на українських землях наприкінці XVI–XVII ст. називаються ...

Установіть хронологічну послідовність подій

Стан суспільства українських земель ХV—ХVІІ ст., який характеризують історичні поняття та терміни: Братства, дума, магістрат, цех, магдебурзьке право, - це             [шляхта, селяни, міщани, духовенство]

І. Потій, М.Рогоза, Й. Рутський - це митрополити ........церкви

Узгодьте назву воєводства Речі Посполитої, утвореного на українських землях, із його теренами, позначеними на картосхемі (А – Д).

Ознайомся з висловлюваннями П. Могили. Поміркуй, у чому їх повчальний зміст (по кожному окрема відповідь). Чи актуальними вони є в наш час?