Підсумкова робота з теми «Прямолінійний рівномірний рух» для учнів 7 класу НУШ. Містить оцінювання за групами результатів.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Фізика›
- Підсумкова робота "Прямолінійний рівномірний рух"
Тест:
Підсумкова робота "Прямолінійний рівномірний рух"
15.11.2025
7 Клас
9
16
45
0
1
2
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Уважно читайте умову кожного завдання. Звертайте увагу на фізичні величини, їхні одиниці та контекст.
Формулюйте відповіді чітко й аргументовано. Записуйте розв’язання з поясненням: формула → підстановка → результат → висновок.
Дотримуйтесь відведеного часу — 45 хвилин. Плануйте роботу так, щоб залишити кілька хвилин на перевірку відповідей.
Критерії оцінювання:
Номер питання | Група результатів | ||
ГР1 | ГР2 | ГР3 | |
1 | 1б | ||
2 | 1б | ||
3 | 1б | 1б | 1б |
4 | 1б | 1б | 1б |
5 | 1б | 1б | |
6 | 1б | 2б | 2б |
7 | 2б | 1б | 2б |
8 | 2б | 1б | 1б |
9 | 4б | 4б | 4б |
Загальний бал | 12б | 12б | 12б |
ГР1 – Проводить дослідження природи
ГР2 – Здійснює пошук та опрацьовує інформацію
ГР3 – Усвідомлює закономірності природи
1
1 з 36 балів
Установи відповідність між назвою фізичної величини та її позначенням:
1
шлях
А
2
переміщення
Б
3
час
В
4
швидкість
Г
s
2
1 з 36 балів
Установи відповідність між фізичною величиною і одиницею вимірювання в СІ:
1
час
А
год
2
швидкість
Б
м
3
шлях, переміщення
В
м/с
Г
км
Ґ
с
3
3 з 36 балів
Визнач, до якого тіла можна застосувати поняття «матеріальна точка» при дослідженні його руху.
4
3 з 36 балів
Два автомобілі, що рухаються паралельними дорогами в одному напрямку…
5
2 з 36 балів
Велосипедист їде зі швидкістю 10 м/с , а швидкість супротивного вітру дорівнює 2 м/с. Визнач швидкість велосипедиста відносно землі.
6
5 з 36 балів
Розглянь графіки залежності пройденого шляху від часу руху для кількох тіл. Обери правильну нерівність. 
7
5 з 36 балів
На рисунку зображено спідометр автомобіля. Визнач ціну поділки шкали спідометра та значення швидкості руху автомобіля. У полі для відповіді введи значення ціни поділки і швидкості через кому. Усі свої розрахунки необхідно надіслати вчителю. 
8
4 з 36 балів
Баскетболіст кинув м’яч із висоти 5 м. М’яч упав на асфальт, відбився й піднявся на висоту 2 м.
Який шлях пройшов м’яч від моменту кидка до найвищої точки після відскоку?
Яке переміщення м’яча за цей час?
Чому ці величини різні? У полі для відповіді впиши лише отримані числові значення (без одиниці вимірювання) через кому. Розв'язок задачі необхідно надіслати вчителю у Сlassroom.
9
12 з 36 балів
Хлопець вирушив на велосипеді у невелику подорож. Спочатку він проїхав 4,5 км зі швидкістю 10 км/год. Потім ще 0,5 км, але цього разу відомо лише, що він витратив на цю ділянку 380 секунд. Обчисліть середню швидкість руху хлопця за всю подорож. У відповідь запишіть числове значення швидкості в одиницях СІ. Розв'язок задачі необхідно надіслати вчителю.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0