Підсумкова робота (ГР 2,4) Словотвір. Орфографія. 6 клас

Розмістіть слова за відповідними категоріями

Об´єднайте слова за способами творення

Додайте суфікс -ськ-, врахуйте чергування приголосних.

Сиваши -           , казах            , Прага          , Запоріжжя -             , Мекка -           , тюрк -           , Кривий Ріг -              , юнак -          , Калуш -           , ткач -          .

Впишіть спосіб творення виділених слів у тексті.

Добра доля колись              прийшла до українця з поля. Степ, його прямота, простір і воля поселили                           в українській душі шляхетні прагнення. У кожному з українців є частка Григорія Сковороди, Байди, Ґонти, Залізняка. Їхня козацька              слава в пам’яті й сучасних українців, які нерідко вважають, що коли на плечах міцно тримається голова, то до неї не зайвою буде й булава. Степовий обшир — це неймовірні чорноземи                 , небесна зоряна безмежність і курна земна далечінь, протяжність і паріння, м’якість і гнучкість. Перебіг             і міць не одного покоління.

Запишіть заголовок. Визначте головну думку тексту завдання 4

Утворіть від слова БІГ нові слова за схемами:

1. префікс + корінь + суфікс + закінчення;          

2. корінь + суфікс + закінчення;      

3. корінь + закінчення;      

4. префікс + корінь.        

Заповніть пропуски

Пр..   бережний, пр..   милий, пр..   краса, пр..   кордоння, пр.   .морський, пр..   землити, пр.   .морозити, ..   варити, ..   фотографувати, бе..   аварійний, бе   ..суфіксний, бе   ..барвний.

Об'єднайте слова у відповідні категорії

Розставте слова в алфавітному порядку

Об'єднайте слова за написанням РАЗОМ чи ОКРЕМО

Зі словом СТАРИЙ складіть два речення так, щоб слова були різними частинами мови.

Згрупуйте слова відповідно до їх написання