Підсумкова робота до розділу 5 "Соціальна складова здоров’я"'

Позначте ознаки гендера (оберіть 4 правильні відповіді).

Позначте ознаки статі (оберіть 4 правильні відповіді).

Які з наведених змін спостерігаються у дівчат під час статевого дозрівання?

Які зміни характерні для хлопців у період статевого дозрівання?

Як психоактивні речовини впливають на статевий розвиток підлітків?

Які із наведених прикладів належать до ризикованої статевої поведінки? (Оберіть 2 правильні відповіді).

Позначте твердження, які є істинними.

Оберіть правильний варіант відповіді.

1. Пошкодження чи знищення чужого майна — це                                 [кримінальне правопорушення, цивільно-правове правопорушення]

2. Спізнення на роботу, порушення дисципліни, пропуск занять чи роботи без поважної причини — це                            [дисциплінарний проступок, адміністративний проступок]

3. Крадіжки, заподіяння тілесних ушкоджень — це                            [кримінальне правопорушення, майнове правопорушення]

4. Порушення Правил дорожнього руху, безквитковий проїзд у транспорті, розпалювання багаття у парку — це                            [дисциплінарний проступок, адміністративний проступок]

Установіть відповідність.

Оберіть правильний варіант відповіді.

1. Агресивні дії, вчинені з метою дошкулити, нашкодити, принизити гідність людини за допомогою мобільних телефонів, електронної пошти, соціальних мереж тощо) — це                     [кібербулінг, небезпечний контент]

2. Дії зловмисників у мережі інтернет, спрямовані на розбещення дітей і використання їх із сексуальною метою — це                 [фішинг, кіберрозбещення]

3. Сайти, що містять інформацію, яка є загрозою для психічного, соціального та фізичного здоров’я — це                      [фішинг, небезпечний контент]

4. Тип кібершахрайства, при якому зловмисники намагаються отримати конфіденційну інформацію (наприклад, паролі, номери кредитних карток, персональні дані) шляхом обману користувачів — це             [фішинг, кібербулінг]

Вставте пропущені слова.

1. Дії, вчинені з метою захисту свого життя чи майна або життя (майна) іншої людини, якщо вони не перевищують меж допустимої самооборони — це                      

2. Умисне заподіяння нападнику тяжкої шкоди, що явно не відповідає небезпеці посягання — це                                        

Проаналізуйте ситуацію та дайте відповіді на запитання.

Олексій — однокласник Максима, останнім часом став віддалятися від друзів і постійно пропонує їм займатися незвичними речами, про які вони раніше не чули. Він розповідає, що вступив до закритої групи, яка вчить, як «відкрити себе» через особливі практики. Олексій запрошує Максима приєднатися до цієї групи, обіцяючи, що це допоможе стати успішним.

1. Яка небезпека загрожує Максиму?
2. Як Максим має вчинити, щоб уберегти себе та друга?