ПІДСУМКОВА РОБОТА 8 КЛАС ВСЕСВІТНЯ ТЕМА 1

ГР1 Яка з наведених причин була однією з головних передумов Великих географічних відкриттів?

ГР1 Як називається явище, що характеризувалося значним зростанням цін на товари в Європі внаслідок надходження великої кількості дорогоцінних металів із Нового Світу?

ГР1 Яка економічна теорія раннього нового часу передбачала активне втручання держави в економіку з метою накопичення золота і срібла в країні та заохочення експорту?

ГР1 Який тип підприємства, що базувався на розподілі праці та використанні ручної праці, став символом раннього капіталізму?

ГР1 період завоювання та колонізації Центральної та Південної Америки іспанцями та португальцями (кінець XV — XVI ст.), що супроводжувався жорстоким знищенням корінних цивілізацій (ацтеків, інків, майя), захопленням їхніх земель та насадженням християнства

ГР1 суспільно-економічна система, що ґрунтується на приватній власності на засоби виробництва, вільному підприємництві, ринковій конкуренції та використанні найманої праці з метою отримання прибутку та накопичення капіталу

ГР1 Розташуйте ознаки наслідків Географічних відкриттів для різних світових регіонів

ГР2 Прочитайте уривок з історичного джерела та дайте відповіді на запитання.

«...Щоб виготовити шпильку, один чоловік витягує дріт, другий його випрямляє, третій його ріже, четвертий загострює кінець, п’ятий сточує верхню частину для головки, і так далі... Десять чоловік, працюючи таким чином, могли б виготовити понад сорок вісім тисяч шпильок за один день. Кожен, роблячи одну десяту частину, виготовляв би чотири тисячі вісімсот шпильок на день. Але якби вони працювали окремо і незалежно один від одного, кожен з них, безсумнівно, не зміг би виготовити двадцять, а може, навіть одну шпильку за день.»

1. Про який новий тип підприємства, характерний для раннього Нового часу, йдеться в уривку?

ГР2 «...Щоб виготовити шпильку, один чоловік витягує дріт, другий його випрямляє, третій його ріже, четвертий загострює кінець, п’ятий сточує верхню частину для головки, і так далі... Десять чоловік, працюючи таким чином, могли б виготовити понад сорок вісім тисяч шпильок за один день. Кожен, роблячи одну десяту частину, виготовляв би чотири тисячі вісімсот шпильок на день. Але якби вони працювали окремо і незалежно один від одного, кожен з них, безсумнівно, не зміг би виготовити двадцять, а може, навіть одну шпильку за день.»

Який основний принцип організації праці описаний у тексті?

ГР2 Наведіть приклад з тексту, що демонструє ефективність такого способу виробництва порівняно з індивідуальною працею. (зацитуйте текст)

«...Щоб виготовити шпильку, один чоловік витягує дріт, другий його випрямляє, третій його ріже, четвертий загострює кінець, п’ятий сточує верхню частину для головки, і так далі... Десять чоловік, працюючи таким чином, могли б виготовити понад сорок вісім тисяч шпильок за один день. Кожен, роблячи одну десяту частину, виготовляв би чотири тисячі вісімсот шпильок на день. Але якби вони працювали окремо і незалежно один від одного, кожен з них, безсумнівно, не зміг би виготовити двадцять, а може, навіть одну шпильку за день.»

ГР2 Вставте пропущені слова або дати, щоб речення були логічно та історично достовірними.

Великі географічні відкриття розпочалися у    столітті завдяки таким мореплавцям, як Христофор

Колумб та _                .

Надходження великої кількості золота та срібла з Нового Світу до Європи спричинило явище, відоме як «               ».

Новий тип підприємства, що базувався на розподілі праці та ручній праці багатьох робітників, називався             .

Економічна теорія, яка передбачала активне втручання держави в економіку для накопичення дорогоцінних металів та заохочення експорту, отримала назву            .

ГР2 Капіталізм як економічна система повністю сформувався в Європі вже на початку Раннього нового часу.

ГР2 Наслідком Великих географічних відкриттів було значне розширення світової торгівлі та формування світового ринку.

ГР2 Цехи в містах Раннього нового часу сприяли вільному розвитку конкуренції та інновацій у виробництві.

ГР2 Однією з найважливіших нових культур, що була завезена до Європи з Америки і змінила раціон харчування, була пшениця.

ГР3 Уявіть, що ви менеджер мануфактури. Як ви організуєте працю, щоб відрізнятися від цехового ремісника і збільшити обсяги виробництва?