Тест створено перевірити,як учні застосовуючи знання та вміння з теми, розв’язують проблемні ситуації; застосовують вивчені означення і властивості до розв’язування вправ.
Конструктор тестів
Тест створено перевірити,як учні застосовуючи знання та вміння з теми, розв’язують проблемні ситуації; застосовують вивчені означення і властивості до розв’язування вправ.
Дотримуйся правил виконання завдання:
1.Уважно читай умову завдання.
2. Не поспішай.
3.Перевір обчислення, перед тим як записати відповідь.
4.Розв'язане завдання (скриншот) у зошиті обов'язково надішли для перевірки у класрум,або прикріпи до відповіді.
1
Укажіть рівняння, що є квадратним
2
Якщо дискримінант квадратного рівняння дорівнює числу -16, то таке квадратне рівняння...
3
Нехай і - корені рівняння . Тоді ...
4
Розв'яжіть неповне квадратне рівняння:
Для зарахування відповіді, розв'язане завдання надішліть у вигляді скриншоту у класрум, або прикріпіть до відповіді.
5
Розв'яжіть неповне квадратне рівняння:
Для зарахування відповіді, розв'язане завдання надішліть у вигляді скриншоту у класрум, або прикріпіть до відповіді.
6
Розв'яжіть квадратне рівняння:
Для зарахування відповіді, розв'язане завдання надішліть у вигляді скриншоту у класрум, або прикріпіть до відповіді.
7
Розв'яжіть квадратне рівняння:
Для зарахування відповіді, розв'язане завдання надішліть у вигляді скриншоту у класрум, або прикріпіть до відповіді.
8
Розв'яжіть задачу :
Площа прямокутника дорівнює 180 см2 ,а одна з його сторін на 3 см більша за іншу. Знайдіть периметр прямокутника.
Для зарахування відповіді, розв'язане завдання надішліть у вигляді скриншоту у класрум, або прикріпіть до відповіді.
9
Розв'яжіть квадратне рівняння:
Для зарахування відповіді, розв'язане завдання надішліть у вигляді скриншоту у класрум, або прикріпіть до відповіді.
Підсумкову роботу виконано!!!
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
Так: 5
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 5
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 5
Так: 0