Конструктор тестів
Діагностувальна (контрольна) робота, у якій перевіряємо (ГР3-4) Письмову взаємодію та дослідження мовлення), а також набуті знання з розділу «Прислівник як незмінна частина мови»
Робота налічує 15 завдань різних форм: 1 відповідь, кілька відповідей, на відповідність та введення відповіді(червоним шрифтом зосереджую увагу на виконання)
1
Знайдіть рядок, у якому всі слова є прислівниками
2
Поєднайте прислівники та групи розрядів
1.Способу дії | А.yдома, ycюди, навкóло, нeподалік |
2.Міри і ступеня дії | Б.aджe, троxи, занадто, надмірно, двічі, натроє |
3.Часу дії | В.згáрячy, спeрecéрдя, cпроcоння |
4.Причини діЇ | Г.навми́сне, на зло́, напока́з |
5.Мети дії | Д. гуртóм, вкупі, пооди́нці, врóздріб, вéрxи, |
6. Місця дії |
3
Прислівник є в кожному реченні, ОКРІМ
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 З кількома правильними відповідями
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 З кількома правильними відповідями
Запитання №9 З полем для вводу відповіді
Запитання №10 З полем для вводу відповіді
Запитання №11 З кількома правильними відповідями
Запитання №12 З однією правильною відповіддю
Запитання №13 З однією правильною відповіддю
Запитання №14 З полем для вводу відповіді
Запитання №15 З кількома правильними відповідями
Рефлексія від 44 учнів
Сподобався:
Так: 33
Ні: 11
Зрозумілий:
Так: 27
Ні: 17
Потрібні роз'яснення:
Ні: 38
Так: 6
