Тест:

Підсумкова робота № 4 з хімії для учнів на сімейній формі навчання. 9 клас

06.10.2026
4 0
2
9 Клас

30

0

9

2

0

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Підсумкова робота № 4 з хімії для 9 класу призначена для перевірки й оцінювання результатів навчання учнів, які здобувають освіту за сімейною (домашньою) формою навчання.

Робота містить 30 різнотипних тестових завдань та охоплює завершальні теми курсу хімії 9 класу: від амінокислот і білків до узагальнення знань про неорганічні й органічні речовини, хімічні реакції та принципи зеленої хімії.

До складу тестування входять такі теми:

  • Амінокислоти та білки — склад і функціональні групи амінокислот, утворення білків, пептидний зв’язок, денатурація білків;

  • Класифікація та властивості неорганічних речовин — оксиди, кислоти, основи та солі;

  • Способи одержання оксидів, кислот, основ і солей;

  • Взаємозв’язок між класами неорганічних речовин;

  • Генетичні зв’язки між неорганічними речовинами та ланцюжки їх взаємних перетворень;

  • Класифікація та багатоманітність органічних сполук — вуглеводні, спирти, карбонові кислоти, вуглеводи та їхні функціональні групи;

  • Класифікація хімічних реакцій — реакції сполучення, розкладу, заміщення та обміну; класифікація за зміною ступенів окиснення та тепловим ефектом;

  • Зелена хімія — її основна мета, запобігання утворенню відходів, раціональне використання сировини й енергії, застосування безпечніших речовин і технологій.

У роботі використано завдання з однією та кількома правильними відповідями, на встановлення відповідності, вибір правильних понять у тексті та завдання «Правда/неправда».

Тестування допомагає комплексно перевірити знання учнів про склад, класифікацію, властивості та взаємоперетворення неорганічних і органічних речовин, уміння розпізнавати класи сполук, аналізувати рівняння реакцій, визначати типи хімічних реакцій та розуміти значення екологічно безпечних хімічних технологій.

Матеріал готовий до використання для підсумкового оцінювання учнів 9 класу на сімейній формі здобуття освіти, а також для повторення, систематизації та узагальнення знань наприкінці курсу хімії 9 класу.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

1

1 з 30 балів

Які функціональні групи одночасно містяться в молекулах амінокислот?

2

1 з 30 балів

Виберіть правильні твердження про амінокислоти.

3

1 з 30 балів

Установіть відповідність між поняттям та його характеристикою.

1
Амінокислота
А
Природний полімер, утворений залишками амінокислот
2
Білок
Б
Зв'язок, що сполучає залишки амінокислот у поліпептидному ланцюзі
3
Пептидний зв'язок
В
Органічна сполука, що містить аміногрупу та карбоксильну групу

4

1 з 30 балів

Білки є природними полімерами, мономерними ланками яких є залишки амінокислот.

5

1 з 30 балів

Під час утворення білкової молекули залишки амінокислот сполучаються між собою   [пептидними, йонними, металічними] зв'язками, утворюючи   [поліпептидний, вуглеводневий, металічний] ланцюг.

6

1 з 30 балів

Що називають денатурацією білка?

7

1 з 30 балів

Під час денатурації первинна структура білка обов'язково руйнується внаслідок розриву всіх пептидних зв'язків.

8

1 з 30 балів

Які чинники можуть спричинити денатурацію білків?

9

1 з 30 балів

До якого класу неорганічних речовин належить CaO?

10

1 з 30 балів

Установіть відповідність між формулою речовини та класом неорганічних сполук.

1
SO₃
А
Сіль
2
H₂SO₄
Б
Основа
3
NaOH
В
Оксид
4
Na₂SO₄
Г
Кислота

11

1 з 30 балів

Сполуки, що складаються з атомів двох хімічних елементів, один із яких Оксиген зі ступенем окиснення −2, називають   [оксидами, солями, кислотами]. Сполуки, що містять катіони металічного елемента та гідроксид-аніони, називають   [основами, оксидами, кислотами].

12

1 з 30 балів

NaCl належить до класу кислот.

13

1 з 30 балів

Який продукт утворюється під час взаємодії основного оксиду CaO з водою?

14

1 з 30 балів

Які способи можна використати для одержання солей?

15

1 з 30 балів

Яка реакція є прикладом нейтралізації?

16

1 з 30 балів

Установіть відповідність між способом одержання та продуктом реакції.

1
CaO + H₂O
А
H₂SO₄
2
SO₃ + H₂O
Б
Ca(OH)₂
3
NaOH + HCl
В
CaCO₃
4
CaO + CO₂
Г
NaCl + H₂O

17

1 з 30 балів

Кислотний оксид SO₃ під час взаємодії з водою утворює сульфатну кислоту H₂SO₄.

18

1 з 30 балів

Послідовність перетворень Ca → CaO → Ca(OH)₂ демонструє   [генетичний зв'язок, полімеризацію, денатурацію] між класами неорганічних речовин. Речовина Ca(OH)₂ належить до класу   [основ, кислот, солей].

19

1 з 30 балів

Що демонструють генетичні зв'язки між класами неорганічних речовин?

20

1 з 30 балів

Виберіть класи органічних сполук.

21

1 з 30 балів

Установіть відповідність між органічною речовиною та класом сполук.

1
CH₄
А
Карбонова кислота
2
C₂H₅OH
Б
Одноатомний спирт
3
CH₃COOH
В
Насичений вуглеводень
4
C₆H₁₂O₆
Г
Вуглевод

22

1 з 30 балів

Етанол C₂H₅OH належить до карбонових кислот.

23

1 з 30 балів

Органічні речовини класифікують з урахуванням їхньої будови та наявності   [функціональних груп, лише атомів металів, нейтронів]. Етанова кислота містить функціональну групу   [−COOH, −OH, −NH₂].

24

1 з 30 балів

До якого типу належить реакція 2H₂ + O₂ → 2H₂O за кількістю та складом реагентів і продуктів?

25

1 з 30 балів

Установіть відповідність між типом хімічної реакції та прикладом.

1
Сполучення
А
CaO + H₂O → Ca(OH)₂
2
Розклад
Б
Zn + 2HCl → ZnCl₂ + H₂
3
Заміщення
В
CaCO₃ → CaO + CO₂
4
Обмін
Г
HCl + NaOH → NaCl + H₂O

26

1 з 30 балів

За якими ознаками можна класифікувати хімічні реакції?

27

1 з 30 балів

У реакціях заміщення одна проста речовина реагує зі складною речовиною з утворенням нових простої та складної речовин.

28

1 з 30 балів

Яка головна мета зеленої хімії?

29

1 з 30 балів

Які підходи відповідають принципам зеленої хімії?

30

1 з 30 балів

Принципи зеленої хімії спрямовані на збільшення небезпечності хімічних процесів для людини та довкілля.

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Діагностична робота з хімії за 7 клас

Діагностична робота з хімії за 7 клас

84

Аватар профіля Голубенко Іра Іванівна
Хімія
7 клас

20 грн

19 грн

Діагностична робота з хімії за 8 клас

Діагностична робота з хімії за 8 клас

91

Аватар профіля Голубенко Іра Іванівна
Хімія
9 клас

20 грн

19 грн

§ 4. Науковий підхід у хімії

§ 4. Науковий підхід у  хімії

47

Аватар профіля Голубенко Іра Іванівна
Хімія
7 клас

20 грн

19 грн

Підсумкова робота для учнів на сімейній формі навчання

Підсумкова робота для учнів на сімейній формі навчання

66

Аватар профіля Черненька Тетяна Олегівна
Зарубіжна література
6 клас

50 грн

Підсумкова робота для учнів сімейної форми навчання

Підсумкова робота для учнів сімейної форми навчання

71

Аватар профіля Черненька Тетяна Олегівна
Українська література
8 клас

50 грн

§ 2. ПРАВИЛА БЕЗПЕКИ ПІД ЧАС РОБОТИ В КАБІНЕТІ ХІМІЇ

§ 2. ПРАВИЛА БЕЗПЕКИ ПІД ЧАС РОБОТИ В КАБІНЕТІ ХІМІЇ

80

Аватар профіля Голубенко Іра Іванівна
Хімія
7 клас

20 грн

Схожі тести

ДІАГНОСТИЧНИЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ

ДІАГНОСТИЧНИЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ

1960

Аватар профіля Міхова Лариса Вікторівна
Хімія
9 клас

Види розчинів. Будова молекули води

Види розчинів. Будова молекули води

883

Аватар профіля Ціляцінський Артур Михайлович
Хімія
9 клас

Хімія. 7 клас. Тест "Вода"

Хімія. 7 клас. Тест "Вода"

6030

Аватар профіля Руденко Інна Анатоліївна
Хімія
7 клас

Оксиди

Оксиди

584

Аватар профіля Лях Ніна Ігорівна
Хімія
8 клас

Діагностичний контроль знань за курс 7 класу

Діагностичний контроль знань за курс 7 класу

838

Аватар профіля Самборська Світлана Петрівна
Хімія
8 клас

Повторення за 8 клас

Повторення за 8 клас

449

Аватар профіля Тельпіс Жанна Василівна
Хімія
9 клас
✖
↑