Підсумкова річна робота з зарубіжної літератури 7 клас. Сімейне навчання. Дворак Д.

Товаришувати маленького принца навчив: (0,5)

Хто із жителів планет, які відвідав Маленький принц, уособлював відповідальність: (0,5)

Образ Будди у творі Р.Акутагави «Павутинка» уособлює: (0,5)

Хто бачив, що Джорджа Плейтена «чекає блискуче майбутнє» (оповідання "Фах")? (0,5)

День читання (оповідання «Фах») проводився щороку у: (0,5)

Події в повісті "Кораліна" відбуваються під час: (0,5)

Пригоди допомогли Кораліні зрозуміти, що .. (1)

Установити відповідність між автором і країною (2)

Установити послідовність подій в оповіданні «Фах» (1)

Продовжити речення (казка-притча «Маленький принц») (2)

1. «Ти завжди береш на себе відповідальність за …..» .

2. «Всі дороги ведуть до ….» .

3. «Прибрався сам уранці – ….».

4. «Судити себе набагато важче, ….».

Дати розгорнуту відповідь на одне з питань: (Написати у зошиті, зробити фото і прикріпити) - (3)

1. Чому вчить нас історія королівської сім'ї в баладі "Король Лір і його дочки"? (6 речень)

2. Якою я бачу освіту в майбутньому? (за оповіданням А.Азімова «Фах») (6 речень)

   Відповідь аргументуйте, вживаючи такі фрази: Я вважаю..., По-перше....., Наприклад,...... По-друге,...... Наприклад,......, Отже,...