- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська мова›
- Підсумкова (річна) контрольна робота з української мови для учнів 11 класу. Екстернатна форма навчання
Тест:
Підсумкова (річна) контрольна робота з української мови для учнів 11 класу. Екстернатна форма навчання
29.05.2022
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
1
1 з 44 балів
Літеру й на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
2
4 з 44 балів
З’ясуйте, який відокремлений член речення є в кожному прикладі.
Відокремлений член речення
Приклад речення
1
додаток
А
В університеті Альфред Керхер, окрім механіки та електроінженерії, досконало вивчив будову парових машин і різних видів двигунів.
2
означення
Б
У Німеччині й Австрії слово KÄRCHER означає не лише назву компанії, а й чищення автомобіля за допомогою обладнання для миття водою під тиском.
3
прикладка
(різновид означення)
В
У конструктора А. Керхера не було надзвичайних статків, натомість він мав золотий капітал – патенти на свої винаходи.
4
обставина
Г
Далекого 1935 року молодий інженер відкриває власну справу, розпочавши будівництво свого першого заводу.
Ґ
На кошти, виручені за продаж кількох патентів, і було побудовано перший завод нині відомого світового бренда.
3
4 з 44 балів
З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення).
Речення (текст)
Тип речення
1
Японці вирішили не боротися з природою, а любити її, гармонізувати з нею своє життя, навчитися пильно спостерігати за найменшими змінами.
А
просте ускладнене
2
Народження й умирання людини поєдналися з пробудженням і згасанням природи, так що істота й усе навколо стали рівними перед вічними небесами.
Б
складне з різними видами зв’язку
3
Пори року проникли й у звичайне спілкування: навіть у сучасному листуванні японці обов’язково мають згадати поточний сезон, щоб показати свою ґречність.
В
складнопідрядне
4
Японія традиційно була сільськогосподарською країною: самé існування її мешканців і їхній добробут залежали від довкілля.
Г
складне безсполучникове
Ґ
складносурядне
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 З однією правильною відповіддю
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 З однією правильною відповіддю
Запитання №12 З однією правильною відповіддю
Запитання №13 З однією правильною відповіддю
Запитання №14 З однією правильною відповіддю
Запитання №15 З однією правильною відповіддю
Запитання №16 На встановлення відповідності
Запитання №17 З однією правильною відповіддю
Запитання №18 З однією правильною відповіддю
Запитання №19 З однією правильною відповіддю
Запитання №20 З однією правильною відповіддю
Запитання №21 З однією правильною відповіддю
Запитання №22 З однією правильною відповіддю
Запитання №23 З однією правильною відповіддю
Запитання №24 З однією правильною відповіддю
Запитання №25 З однією правильною відповіддю
Запитання №26 З однією правильною відповіддю
Запитання №27 З однією правильною відповіддю
Запитання №28 На встановлення відповідності
Запитання №29 З однією правильною відповіддю
Запитання №30 З однією правильною відповіддю
Запитання №31 З однією правильною відповіддю
Запитання №32 З однією правильною відповіддю
Рефлексія від 25 учнів
Сподобався:
0
Так: 24
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 22
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 23
Так: 2