Підсумкова річна контрольна робота з української мови для 11 кл для екстернатної форми навчання

Упишіть, які мовні виражальні засоби використовуються для мовленнєвої експресії?

Установіть відповідності:

Упишіть правильні варіанти слововживання:

• влучний вираз —               

• виписка з протоколу —                  

• п'ять гривен —              

• золоті колосся —               

Установіть вдповідність: (розділові знаки пропущено)

Упишіть розряди прикметників.

Утворіть присвійні прикметники від поданих імен:

• Микола —        

• Амалія —        

• Ілля —      

• Клара —       

Укажіть рядок, у якому усі прикметники пишуться через дефіс.

Укажіть рядок, у якому від усіх поданих прикметників не можна утворити ступінь порівняння.

Узгодьте числівники з одним із іменників і запишіть:

• троє (брат, сестра) —       

• семеро (ягнят, стілець) —      

• дев'ятеро (музикант, гітара) —           

• восьмеро (медсестра, лікар) —        

Провідміняйте числівник 5, 6, 7 в орудному відмінку, усі паралелі.

Укажіть рядок, де НЕправильно позначено годину

Укажіть форму дієслова біля кожної цифри:

1. марнувати            

2. аналізуючи              

3. посивілий              

4. малює        

5. вечоріє           

Укажіть дієвідміну поданих дієслів:

• спати, колоти, мочити, калічити, стояти               [І дієвідміна, ІІ дієвідміна]

Упишіть наказовий спосіб дієслова СТОЯТИ     

Укажіть рядок, у якому правильно вжито складні словосполучення:

Укажіть рядок, де допущено помилку у складних випадках синтаксичного керування:

Укажіть рядок, де правильно вжито прийменник:

Укажіть рядок, де потрібно писати с у словах.

Установіть відповідність:

Установіть відповідність: (розділові знаки пропущено)

Укажіть рядок, у якому правильно утворено форму кличного відмінка однини:

Установіть відповідність:

Укажіть рядки, у яких узгоджені означення: (розділові знаки пропущено)

Установіть відповідності:

Укажіть рядок, у якому синонімічні фразеологізми мають значення ЗАПАМ'ЯТАТИ

Напишіть формальне есе на тему: "Мова і безпека країни" /теза, докази, висновки/