1
Розгляньте малюнки життєвих циклів мохів і папоротей. Що спільного в цих життєвих циклах?

2
Встанови правильну послідовність життєвого циклу папороті за схемою









3
Порівняйте життєві цикли папоротей і покритонасінних рослин.
Перетягніть в кошик всі риси, які ілюструють зображені рослини.
ПАПОРОТІ
ПОКРИТОНАСІННІ
4
Розгляньте малюнок і доповніть речення назвавши елементи схеми, які позначені цифрами.

Спорофіт (доросла рослина) позначена цифрою [1, 6]. Цифра 2 вказує на [плід, квітку]. Плід, який позначений цифрою [3, 4]містить [спори, насіння] під цифрою 4. під цифрою 5 зображений [проросток, заросток] з якогоутворюється [молода, стара]рослина, яка позначена цифрою 6.
5
Встановіть відповідність цифри в життєвому циклі голонасінних рослин до назви складових (с. 103)


пилковий мішок

чоловічі шишки

запліднення жіночої шишки

пилок

спорофіт (доросла особина)

насіння з крильцями

жіночі шишки
6
Наука, що вивчає гриби називається?
7
Гриби мають більше спільних рис із тваринами, ніж із [рослинами, бактеріями, вірусами] .Гриби за типом живлення [автотрофи, гетеротрофи] Запасний вуглевод [хітин, крохмаль, глікоген]
8

верхній кірковий шар
гіфи гриби
зелені водорості
ризоїди
нижній кірковий шар
Рефлексія від 16 учнів
Сподобався:
Так: 13
Ні: 3
Зрозумілий:
Так: 7
Ні: 9
Потрібні роз'яснення:
Ні: 5
Так: 11