Конструктор тестів
1
Обчисліть значення виразу: (1,7-5,3):0,4
2
Спростіть вираз: -4(5с-2d)+5(4c-3d)
3
У першому букеті було в 3 рази більше квітів, ніж у другому. Після того як з першого букета забрали 2 квітки, а до другого додали 4 квітки, у букетах стало порівну квітів. Скільки квітів було в другому букеті спочатку?
4
Розв'яжіть рівняння ІІхІ-6І=7.
5
Обчислити : 
6
Дано координати трьох вершин прямокутника АВСD:
А(-4; -2), С(2; 4), D(2; -2). Накресліть координатну площину і прямокутник АВСD. Знайдіть:
1) Координати вершини В.
2) Координати точки перетину діагоналей прямокутника
3) Обчисліть периметр прямокутника, якщо довжина одиничного відрізка на осях дорівнює 1 см.
4) Обчисліть площу прямокутника, якщо довжина одиничного відрізка на осях дорівнює 1 см.
Вкажіть усі правильні відповіді.
7
Знайдіть значення виразу (– 3,1 – 3,3):(– 16)
8
Розв’яжіть рівняння 0,2х – 8 = 0
9
Обчислити значення виразу (7,8 – 10,6) : 7 · (-10)
10
Спростити вираз -5(6 – 3а) – 2(а - 4) + 22
11
Перше число у 2 рази більше, ніж третє, а друге на 6 більше, ніж третє. Знайдіть друге число, якщо їх сума 46.
12
Розв’яжіть рівняння 9(3х – 2) – 6 = 5(4х – 1) +2
13
Встановити відповідність між виразами та їх значеннями:







7
14
Знайдіть координати точок на малюнку

M
(-4;2)
T
(-2;-4)
D
(-2;4)
E
(2;4)
15
Спростіть вираз
та знайдіть значення виразу при 
Рефлексія від 8 учнів
Сподобався:
Так: 8
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 8
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 8
Так: 0