Перевірити рівень знань, умінь та навичок учнів з розділу “Синтаксис. Пунктуація”, а саме: “Словосполучення й речення”, “просте двоскладне речення”, “Односкладні речення”, “Речення з однорідними членами”, “Речення зі звертаннями, вставними словами”, “Речення з відокремленими членами”.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська мова›
- Підсумкова контрольна робота з укр.мови, 8 клас. Варіант 2
Тест:
Підсумкова контрольна робота з укр.мови, 8 клас. Варіант 2
29.05.2022
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Перевірити рівень знань, умінь та навичок учнів з розділу “Синтаксис. Пунктуація”, а саме: “Словосполучення й речення”, “просте двоскладне речення”, “Односкладні речення”, “Речення з однорідними членами”, “Речення зі звертаннями, вставними словами”, “Речення з відокремленими членами”.
Тест містить питання скопійовані з: Підсумкова контрольна робота за рік (8клас).
1
1 з 17 балів
Немає жодного словосполучення в рядку
2
1 з 17 балів
Граматичний зв’язок порушено в усіх словосполученнях
3
1 з 17 балів
Простим є речення
4
1 з 17 балів
Поширеним є речення
5
1 з 17 балів
Познач речення, у якому є складений дієслівний присудок
6
1 з 17 балів
Познач речення, у якому є складений іменний присудок.
7
2 з 17 балів
Установіть відповідність між виділеними в прикладах словами й членами речення
1
Влітку він частенько лежав на погребні ближче до сонця.
А
присудок
2
Більш за все на світі любив дід сонце.
Б
означення
3
Велике тютюнове листя зразу обплутувало мене.
В
обставина
4
Навколо тільки дрімучий тютюн.
Г
додаток
8
2 з 17 балів
Установіть відповідність між підкресленими в прикладах словами й членами речення
1
Бреде в снігах диякон-бородань.
А
узгоджене означення
2
Татари оточили всі доми, кам’яниці й церкви .
Б
прямий додаток
3
Широкий, порослий травою двір був нам за футбольне поле.
В
прикладка
4
Потомились руки граючи.
Г
обставина причини
9
2 з 17 балів
Установіть відповідність між прикладами та видами односкладних речень
1
Уже світлішає над гаєм.
А
означено-особове
2
Коли поверталися до лісу, завжди брали і свою перевірену зброю.
Б
узагальнено-особове
3
Ліс рубають – тріски летять.
В
безособове
4
Живіть щасливо, діти!
Г
неозначено-особове
10
1 з 17 балів
Узагальнювальне слово при однорідних членах речення ужито в реченні
11
2 з 17 балів
Установіть відповідність між реченням і ускладнювальним засобом у ньому
1
Здається, не плив я човником тієї ночі по Десні.
А
однорідні члени речення
2
Грав з телям, поросятами, курми, грав з голубами й гусьми.
Б
вставне слово
3
Щоб ти зів’яв був, невігласе, як ото морковочка зів’яла від твоїх каторжних рук!
В
відокремлені члени речення
4
Наївшись огіркових пуп’янків, натрапив я на морку.
Г
звертання
12
2 з 17 балів
Установіть відповідність між реченнями та їх характеристиками (розділові знаки пропущено).
1
Капітан хоробрий воїн ніколи не розгулювався в бою.
А
речення з відокремленими додатками
2
А він самотній уночі ще довго в вогнище дивився.
Б
речення з відокремленим означенням
3
Звідси особливо вночі у своїй величі й красі виступає древнй Київ.
В
речення з відокремленою обставиною
4
Замість майстерні художник Тарас опинився на панській кухні.
Г
речення з відокремленим означенням, вираженим прикладкою
Рефлексія від 37 учнів
Сподобався:
0
Так: 29
Ні: 8
Зрозумілий:
0
Так: 25
Ні: 12
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 26
Так: 11