Тест:

Підсумкова контрольна робота з біології за І семестр ГР1 НУШ, 7 клас

18.12.2024
2 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Комплексна підсумкова робота з біології для оцінення ГР1 "Проводить дослідження природи" розроблена відповідно до Модельної навчальної програми «Біологія. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Самойлов А. М., Тагліна О. В., Утєвська О. М.).) та підручником авторів Самойлов А. М., Тагліна О. В., Утєвська О. М.)

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

1

0.5 з 12 балів

Щоб дізнатися, наскільки збільшується зображення при використанні мікроскопа, треба:

2

1 з 12 балів

Це один з найважливіших біологічних процесів, що протікають в природі, адже саме завдяки йому відбувається утворення органічних речовин з вуглекислого газу і води під дією світла? Запишіть його назву

3

2 з 12 балів

Прочитайте текст та запишіть пропущені слова, обираючи правильний варіант:

«На поперечному зрізі стовбура дерева в ділянці деревини можна побачити світлі й темні концентричні кільця . Їх називають          [добовими, річними], оскільки        [щодоби, щороку]з’являється одне таке кільце, що має світлу та темну ділянки. Поява кілець зумовлена          [добовою, місячною, сезонною]активністю            [покривної, твірної, механічної]тканини стебла. Підрахувавши кількість кілець головного стовбура, можна визначити           [тип, вид, вік, структуру]рослини. А що ширше кільце, то                [несприятливими, сприятливими]були погодні умови цього року».

4

2 з 12 балів

06037b4y-5337-229x330.png

Дивлячись на картинку відновіть текст, обираючи правильний варіант:

«Яблуні притаманна           [стрижнева, мичкувата]коренева система. Стебло             [витке, прямостояче, повзуче], листки         [прості, складні]. Людинавикористовує        [корінь, листки, плоди] в їжу. Плід яблуні називається          [супліддя, яблуко, ягода]».

5

2 з 12 балів

Установити відповідність між групами рослин та їхніми зображеннями

1

папороті

А

06037bhb-ad79-83x133.png

2

хвощі

Б

06037bfk-f780-95x132.png

3

водорості

В

06037bhp-d2b6-91x131.png

4

голонасінні

Г

06037bgp-2d54-130x189.png

Ґ

06037bfx-5c44-78x129.png

6

0.5 з 12 балів

Яку частину рослини ти можеш виявити за допомогою лупи, розглядаючи зріз кореня?

7

1 з 12 балів

Який орган рослини відповідає за поглинання води та мінеральних речовин з ґрунту?

8

1 з 12 балів

Які частини квітки безпосередньо беруть участь у процесі запилення?

9

1 з 12 балів

06037bya-84d6-138x175.png

До якого рівня організації живої матерії відноситься зображений об'єкт?

10

1 з 12 балів

Зазначте представників, що належать до продуцентів

Рефлексія від 6 учнів

Сподобався:

0

Так: 5

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 4

Ні: 2

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 4

Так: 2

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

ПІДСУМКОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА "БІОЛОГІЯ" 7 клас НУШ. І семестр.

ПІДСУМКОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА "БІОЛОГІЯ" 7 клас НУШ. І семестр.

446

Аватар профіля Біла Ірина Георгіївна
Біологія
8 клас

30 грн

ПІДСУМКОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА "БІОЛОГІЯ" 7 клас НУШ. ІІ семестр.

ПІДСУМКОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА "БІОЛОГІЯ" 7 клас НУШ. ІІ семестр.

292

Аватар профіля Біла Ірина Георгіївна
Біологія
7 клас

30 грн

7 клас НУШ. Семестрова контрольна робота з біології 7 клас НУШ (І семестр)

  7 клас НУШ. Семестрова контрольна робота з біології 7 клас НУШ (І семестр)

605

Аватар профіля Колесник Надія Валентинівна
Біологія
7 клас

42 грн

7 клас НУШ. Семестрова контрольна робота з біології 7 клас НУШ (І семестр)

  7 клас НУШ. Семестрова контрольна робота з біології 7 клас НУШ (І семестр)

669

Аватар профіля Колесник Надія Валентинівна
Біологія
7 клас

42 грн

ПІДСУМКОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА "БІОЛОГІЯ" 8 клас НУШ. І семестр

ПІДСУМКОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА "БІОЛОГІЯ" 8 клас НУШ. І семестр

446

Аватар профіля Біла Ірина Георгіївна
Біологія
8 клас

30 грн

Семестрова контрольна робота з біології 7 клас НУШ (І семестр)

Семестрова контрольна робота з біології 7 клас НУШ (І семестр)

1783

Аватар профіля Колесник Надія Валентинівна
Біологія
7 клас

42 грн

Схожі тести

Будова рослинної і тваринної клітини.

Будова рослинної і тваринної клітини.

1415

Аватар профіля Дузенко Алла Станіславівна
Біологія
7 клас

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

732

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
9 клас

Вступ (профіль) 10 клас

Вступ (профіль)  10 клас

1171

Аватар профіля ПІнаєва Тетяна Сергіївна
Біологія
10 клас

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

659

Аватар профіля Яковенко Зоя Михайлівна
Біологія
10 клас

Друга сигнальна система та еволюція. Подразливість і пристосування до умов середовища

Друга сигнальна система та еволюція.  Подразливість і пристосування до умов середовища

864

Аватар профіля Галінський Олексій Миколайович
Біологія
11 клас

Вступ 6-й клас

Вступ 6-й клас

192

Аватар профіля Гриценко Ірина Леонідівна
Біологія
6 клас