Конструктор тестів
1
Розв’яжіть нерівність: –3x2 + 27 ≤ 0
2
Які з чисел є розв’язками нерівності x2 – 5x + 6 ≤ 0?
3
Відомо, що в партії з 10 00 калькуляторів 3 несправних. Яка ймовірність того, що навмання вибраний калькулятор виявиться: 1) несправним; 2) справним?
У відповідь запишіть лише числа через пробіл у порядку поставлених запитань. Числа подавайте у вигляді десяткових дробів без округлення!
4
Розв’яжіть систему рівнянь:
![]()
5
Задано функцію у=х2-2х-3. Знайдіть проміжки спадання функції та область значень функції.
6
Знайдіть область допустимих значень змінної у виразі:
![]()
7
Чому дорівнює знаменник геометричної прогресії (bn) , якщо b1=25, b2=5?
8
На графіку, зображеному на рисунку, відображено об’єми продажу пиріжків у шкільному буфеті протягом одного тижня. Скільки в середньому продавали пиріжків за один день?

9
У шухляді лежать лише олівці та ручки. Відомо, що олівців на 12 менше, ніж ручок. Скільки олівців лежить у шухляді, якщо ймовірність вибрати навмання із шухляди одну ручку дорівнює
?
10
11
12
Які з чисел - 1; 2; 0; 5 ; 6 є розв'язком нерівності
х2 - х - 5 >0
13
Знайди f(-2), якщо f(x)=x2 + 4
14
Запиши числа, які належать проміжку [-7; 2)
(числа запиши через кому без пробілів)
15
Знайди координати вершини параболи
у=-х2+2х-4
16
Знайди нулі функції у=х2+2х-3
17
Щоб побудувати графік функції
, треба графік функції у=х2 перенести на 2 одиниці
18
Щоб побудувати графік функції у=х2-2, треба графік функції у=х2 перенести на 2 одиниці
Рефлексія від 303 учнів
Сподобався:
Так: 207
Ні: 96
Зрозумілий:
Так: 186
Ні: 117
Потрібні роз'яснення:
Ні: 214
Так: 89