Підсумкова контрольна робота з алгебри
Тест містить завдання, з яких:
завдання з вибором однієї правильної відповіді;
завдання на встановлення відповідності (логічні пари);
завдання з короткою відповіддю.
На виконання тесту відводиться 45 хв.
Конструктор тестів
Підсумкова контрольна робота з алгебри
Тест містить завдання, з яких:
завдання з вибором однієї правильної відповіді;
завдання на встановлення відповідності (логічні пари);
завдання з короткою відповіддю.
На виконання тесту відводиться 45 хв.
1
На рисунку зображено графік неперервної функції у = f(х), визначеної на відрізку [-3; 7]. Скільки всього точок екстремуму мас ця функція на цьому відрізку?
![На рисунку зображено графік неперервної функції у = ƒ(х), визначеної на відрізку [-3; 7]. Скільки всього точок екстремуму.. | ВКонтакте](https://fs04.vseosvita.ua/0402r9mu-7610-246x184.png)
2
Використовуючти формулу Ньютона-Лейбніца, обчисліть

3
На одному з рисунків зображено ескіз графіка функції y=-log4x

4

5
Розв’яжіть нерівність 2х + 2x+3> 144.
6
Укажіть частинний розв’язок рівняння sin πx = 1.
7
У прямокутній системі координат на площині зображено план паркової зони, що має форму фігури, обмеженої графіками функцій у = f(х) і у=3 (див. рисунок). Укажіть формулу для обчислення площі S цієї фігури.


8

9
На рисунку зображено фрагмент графіка періодичної функції з періодом Т = 2π, яка визначена на множині дійсних чисел. Укажіть серед наведених точку, що належить цьому графіку.

10
Якому з наведених проміжків належить корінь рівняння 
11
Якщо 2cosα - 5sinα = 0, то tgα= . . .
12
Якщо log43=a, то log169= ...
13
Встанови відповідність між функцією (1-3) та її областю значень (А-Д).
y = log2x
(-∞; 2)
y = 2x
[2; +∞)

[0; +∞)
(0; +∞)
(-∞; +∞)
14
До кожного виразу (1-3) доберіть тотожно рівний йому вираз (А-Д), якщо m>2, m - натуральне число
(m+1)2-m2-1
2m
mcos2α + msin2α
0
100lgm
1/m
m
m2
15
Скільки всього різних парних п’ятицифрових чисел можна утворити з цифр 1, 2, 3, 4 та 5, якщо в кожному з цих чисел усі цифри різні?
16
Знайдіть значення виразу 62log69-log64
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0