Конструктор тестів
1
Однаковий звук позначають усі букви, підкреслені в окремих словах речення
2
Прочитайте речення (цифра позначає наступне слово).
(1) Цінник на товари залежить від того, яка закупка — (2) роздрібна чи (3)оптова, а також від його середньої (4)ринкової вартості, тож для планування потрібен (5)фаховий підхід.
НЕПРАВИЛЬНО підкреслено букви на позначення наголошених голосних у всіх словах, позначених цифрами
3
НЕМАЄ орфографічної помилки в рядку
4
Букву И треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
5
Власну назву треба писати в лапках у варіанті
6
Разом треба писати кожне слово в рядку
7
Частку НЕ треба писати окремо знаступним словом у рядку
8
НЕМАЄ орфографічної помилки в реченні
9
Суфікс -ок- має однакове значення в усіх словах, ОКРІМ
10
Лексичну помилку допущено в рядку
11
Редагування потребує речення
12
Прочитайте діалог.
— Чому ти не хочеш іти з нами в похід? — запитав Гліб.
— Я не можу, бо мої батьки захворіли їм потрібна допомога, — відповів Денис.
— Але ж до суботи ще три дні, вони до того часу можуть видужати, —не вгавав Гліб.
— Якщо так буде, то я охоче до вас приєднаюся.
Правильним є твердження щодо змісту наведеного вище діалогу
13
Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).
Ліс,(1) укритий снігом,(2) моторошно гуде,(3) видзвонює крижаними кайданами,(4) цокотять обмерзлими кігтями кури в сінях і,(5) висвистуючи крильми, (6) злітають на сідало —7() місце нічного спочинку.
НЕПРАВИЛЬНО обгрунтовано вживання розділових знаків у рядку
14
Лексичної помилки НЕМАЄ в реченні
15
Українським відповідником до іншомовного слова тривіальний є
16
Визначте правильний варіант послідовного заповнення пропусків у реченні.
У______ осіб із ______ , які _______ участь у експеременті, виявлено схильність до точних наук.
17
Визначте правильний варіант послідовного заповнення пропусків у реченні.
Зазвичай _____ київська нерухомість розташована _____ центральній частині міста, біля парків, а також станцій ______ .
18
Визначте правильний варіант послідовного заповнення пропусків у реченні.
Дорогий _____ , найбільше в зоопарку мені запамʼяталися _____ та _____ поні.
19
Визначте правильний варіант послідовного заповнення пропусків у реченні.
Пам'ятник _____ в Києві споруджено в _____ дев'ятсот шістдесят пʼятому році.
20
Визначте правильний варіант послідовного заповнення пропусків у реченні.
Шановний _____ , запрошуємо _____ на наукову конференцію з питань глобального потепління. Початок _____ .
21
Завдання стосуються речень, що первісно становили звʼязний текст. Прочитайте речення й виконайте завдання.
1 Кілька чоловіків на вулиці ображало мудреця, але той відповів усмішкою та побажав їм доброго здоровʼя.
2 Так само і в спілкуванні з людьми: він може витрачати тільки те, чим наповнена його душа.
3 Випадкові перехожі поцікавилися в старого, чому він кривдникам побажав доброго здоров'я, адже вони його образили.
4 «А в моїй душі немає образи та гніву,» — завершив свою думку старий.
5 Мудрець, усміхнувшись, сказав, що коли він приходить на базар, то може витратити лише те, що є в його гаманці.
Первісний текст буде відновлено, якщо речення розташувати в послідовності, запропонованій у рядку
22
Завдання стосуються речень, що первісно становили звʼязний текст. Прочитайте речення й виконайте завдання.
1 Кілька чоловіків на вулиці ображало мудреця, але той відповів усмішкою та побажав їм доброго здоровʼя.
2 Так само і в спілкуванні з людьми: він може витрачати тільки те, чим наповнена його душа.
3 Випадкові перехожі поцікавилися в старого, чому він кривдникам побажав доброго здоров'я, адже вони його образили.
4 «А в моїй душі немає образи та гніву,» — завершив свою думку старий.
5 Мудрець, усміхнувшись, сказав, що коли він приходить на базар, то може витратити лише те, що є в його гаманці.
Хештегом до цього тексту можуть бути слова
23
Завдання стосуються речень, що первісно становили звʼязний текст. Прочитайте речення й виконайте завдання.
1 Кілька чоловіків на вулиці ображало мудреця, але той відповів усмішкою та побажав їм доброго здоровʼя.
2 Так само і в спілкуванні з людьми: він може витрачати тільки те, чим наповнена його душа.
3 Випадкові перехожі поцікавилися в старого, чому він кривдникам побажав доброго здоров'я, адже вони його образили.
4 «А в моїй душі немає образи та гніву,» — завершив свою думку старий.
5 Мудрець, усміхнувшись, сказав, що коли він приходить на базар, то може витратити лише те, що є в його гаманці.
Пунктуаційну помилку допущено в реченні, позначеному
24
Завдання стосуються речень, що первісно становили звʼязний текст. Прочитайте речення й виконайте завдання.
1 Кілька чоловіків на вулиці ображало мудреця, але той відповів усмішкою та побажав їм доброго здоровʼя.
2 Так само і в спілкуванні з людьми: він може витрачати тільки те, чим наповнена його душа.
3 Випадкові перехожі поцікавилися в старого, чому він кривдникам побажав доброго здоров'я, адже вони його образили.
4 «А в моїй душі немає образи та гніву,» — завершив свою думку старий.
5 Мудрець, усміхнувшись, сказав, що коли він приходить на базар, то може витратити лише те, що є в його гаманці.
Однорідними членами ускладнено речення, позначені
25
Так само і в спілкуванні з людьми: він може витрачати тільки те, чим наповнена його душа.
Виділене слово в реченні виконує роль
26
Доберіть до кожного фразеологізму синонім
співати дифірамби
під носом
хоч греблю гати
купа на купі
баляндраси точити
кадити фіміам
шапкою докинути
теревені правити
гнути коліна
27
З'ясуйте, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).
Дитячим (1)щебетом починається ранок (2)на одному з мальовничих півостровів, (3)що (4)по-тутешньому зветься просто кут.
щебетом
сполучник
на
іменник
що
прислівник
по-тутешньому
займенник
прийменник
28
Доберіть умову вживання тире до кожного прикладу речення
Світлі вчинки — то наші мечі.
між частинами склад- носурядного речення
До співу із-за синіх пралісів долучаються голоси давніх предків — княжих воїнів і ратаїв.
між частинами складного безсполучникового речення
Не для слави — для вас, мої браття, я свій скарб найдорожчий ховав.
між однорідними членами речення
Сонце зійшло — і враз над Києвом знялося ревище гудків.
при відокремленій при- кладці
між підметом і присудком
29
Поєднайте виділені фрагменти простих і складних речень за подібністю синтаксичного значення. Зразок такого поєднання показано на схемі.
Відпочивши, ми зможемо далі змагатися.
Де ходить сон стежками лісовими, дрімає в листі щемний вітровій.
Входжу в поле й проводжаю поглядом потяг.
Ти чуєш, як хвилі клекочуть і вже не вертають назад.
Насувала сумна осінь із густими туманами.
Коли весело живеться, до роботи серце рветься.
У вечоровому тумані синіли горби та поля.
Поки геній стоїть, витираючи сльози, метушлива бездарність отари свої пасе.
Людина, яка не вміє мовчати, не вміє й говорити.
30
З'ясуйте тип кожного речення в тексті
З туману виринали нові хвилі, чулося, що за ними йде ще неймовірна кількість інших.
просте ускладнене
Часом ми помічали баранця на черговій хвилі й тоді бігли вбік, доки за нами гналися розгнівані води.
складносурядне
Сплески вилітали високо, ми крізь них дихали подвійною вогкістю шторму.
складнопідрядне
Високе небо звисає блакитними шовками до обріїв, дзвенить відблисками дорогого каміння, голубими переливами степової таємниці й високими мелодіями степових птахів.
складне безсполучникове
складне з різними видами зв'язку
Рефлексія від 16 учнів
Сподобався:
Так: 13
Ні: 3
Зрозумілий:
Так: 13
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
Ні: 14
Так: 2