Конструктор тестів
Час виконання 45 хв.
Робота комплексна на оцінювання всіх груп результатів.
Вид оцінювання | Опис |
ГР1 | Досліджує ситуації та створює математичні моделі |
ГР2 | Розв |
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
1
(Бали: 1-1-1)
Одна зі сторін паралелограма удвічі менша ніж інша, а його периметр дорівнює см. Знайдіть більшу сторону паралелограма.
2
(Бали: 1-1-1)
Гіпотенуза прямокутного трикутника дорівнює см, а один із катетів - см. Знайдіть площу трикутника.
3
(Бали: 1-1-1)
Знайдіть площу квадрата, якщо радіус кола, описаного навколо нього, дорівнює см.
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 З полем для вводу відповіді
Запитання №8 З полем для вводу відповіді
Запитання №9 З полем для вводу відповіді
Рефлексія від 26 учнів
Сподобався:
Так: 26
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 20
Ні: 6
Потрібні роз'яснення:
Ні: 20
Так: 6