Тест:

Підсумкова контрольна робота для екстернів з громадянської освіти, 8 клас

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

1

0.5 з 12 балів

За формою правління розрізняють держави: (0.5 б.)

2

0.5 з 12 балів

Суспільні відносини, врегульовані нормами права, учасники яких мають суб'єктивні права та юридичні обов'язки, що забезпечуються державою: (0.5 б.)

3

0.5 з 12 балів

У чому полягає основна відмінність між поняттями «право» та «закон»? (0.5 б.)

4

0.5 з 12 балів

Спрощене, часто помилкове уявлення про групу людей чи явище — це: (0.5 б.)

5

0.5 з 12 балів

Чим компроміс як спосіб подолання конфлікту відрізняється від консенсусу? (0.5 б.)

6

0.5 з 12 балів

Що з наведеного найкраще описує поняття «духовна культура»? (0.5 б.)

7

0.5 з 12 балів

Процес реального включення людей з інвалідністю або порушеннями розвитку в активне суспільне життя має назву: (0.5 б.)

8

0.5 з 12 балів

Чи варто відповідати на агресивні повідомлення буллі (кривдника)? (0.5 б.)

9

1 з 12 балів

Які принципи роблять вибір найбільш справедливим (три правильні відповіді)? (1 б.)

10

1 з 12 балів

Встановіть відповідність (1 б.)

  1. Це все, що створене людиною, а не природою

  2. Це те, що суспільство вважає добрим, правильним і порядним

  3. Систематична агресивна поведінка однієї дитини чи групи щодо іншої

  4. Висловлювання, спрямоване на розпалювання ненависті або заохочення до насильства проти особи чи групи

  5. Несправедливі дії щодо членів певних соціальних груп

    А. Мова ворожнечі

    Б. Культура

    В. Дискримінація

    Г. Цінності

11

2 з 12 балів

Напишіть коротке есе на тему: «Толерантність як інструмент виживання людства: чому повага до іншого є ознакою сильної особистості?» Оцінюється повнота відповіді, логічність, послідовність, аргументованість (2 б.)

(напишіть відповідь у зошиті, зробіть фото та прикріпіть)

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

12

2 з 12 балів

Що таке стереотипи (0.5 б.), чому вони виникають (0.5 б.), як впливають на наше життя (0.5 б.). Як подолати стереотипи? (0.5 б.) Оцінюється повнота відповіді, логічність, послідовність, аргументованість (Разом 2 б.)

(напишіть відповідь у зошиті, зробіть фото та прикріпіть)

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

13

2 з 12 балів

У чому полягає «мистецтво жити в суспільстві» - у пристосуванні чи в активній участі у суспільному житті? Поясніть свої міркування. Оцінюється повнота відповіді, логічність, послідовність, аргументованість (2 б.)

(напишіть відповідь у зошиті, зробіть фото та прикріпіть)

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

Рефлексія від 2 учнів

Сподобався:

0

Так: 2

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Підсумкова контрольна робота за І семестр 8 клас з Громадянської освіти (тест)

Підсумкова контрольна робота за І семестр 8 клас з Громадянської освіти (тест)

295

Аватар профіля Пантус Яна Юріївна
Громадянська освіта
8 клас

23 грн

Підсумкова річна контрольна робота з громадянської освіти

Підсумкова річна контрольна робота з громадянської освіти

260

Аватар профіля Писаренко Олена Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас

41 грн

Підсумкова (річна) контрольна робота з громадянської освіти 10 клас

Підсумкова (річна) контрольна робота з громадянської освіти 10 клас

165

Аватар профіля Пантус Яна Юріївна
Громадянська освіта
10 клас

30 грн

8 клас НУШ. Підсумкова діагностична робота з громадянської освіти

8 клас НУШ. Підсумкова діагностична робота з громадянської освіти

80

Аватар профіля Філоненко Олена Петрівна
Громадянська освіта
8 клас

30 грн

Громадянська освіта. Контрольна робота (екстернат)8 клас

Громадянська освіта. Контрольна робота (екстернат)8 клас

158

Аватар профіля Колесник Світлана Миколаївна
Громадянська освіта
8 клас

50 грн

Підсумкова контрольна робота з громадянської освіти для учнів 10 класу (екстернат)

Підсумкова контрольна робота з громадянської освіти для учнів 10 класу (екстернат)

45

Аватар профіля Лісневська Вікторія Олександрівна
Громадянська освіта
10 клас

50 грн

Схожі тести

Держава і ринок

Держава і ринок

1548

Аватар профіля Баранник Володимир Васильович
Громадянська освіта
10 клас

Соціалізація особистості. Тема 3.

Соціалізація особистості. Тема 3.

807

Аватар профіля Дмитренко Валерій Віталійович
Громадянська освіта
10 клас

Соціалізація особистості

Соціалізація особистості

3137

Аватар профіля Лопаков Володимир Сергійович
Громадянська освіта
10 клас

Що ти знаєш про Україну?

Що ти знаєш про Україну?

338

Аватар профіля Кульбачна Оксана Іванівна
Громадянська освіта
2—5 клас

Особистість та її ідентичність

Особистість та її ідентичність

601

Аватар профіля Посьмашна Олена Сергіївна
Громадянська освіта
II курс

Соціалізація особистості

Соціалізація особистості

2118

Аватар профіля Гук Олександр Іванович
Громадянська освіта
10 клас