Перевірити теоретичні знання учнів, навички; вміння застосовувати їх для розв'язування конкретних задач та прикладів, рівнянь. Розвивати в учнів інтерес до вивчення алгебри. Виховувати самостійність та наполегливість, культуру математичних записів
Конструктор тестів
Перевірити теоретичні знання учнів, навички; вміння застосовувати їх для розв'язування конкретних задач та прикладів, рівнянь. Розвивати в учнів інтерес до вивчення алгебри. Виховувати самостійність та наполегливість, культуру математичних записів
Звертаю увагу. Дотримуйтеся академічної доброчесності, виконуйте роботу САМОСТІЙНО.
1. Уважно прочитайте завдання.
2. В зошитах виконуйте всі розрахунки та обчислення.
3. Всі записи робіть охайно.
4. Сфотографуйте роботу, перевірте ЯКІСТЬ світлини. Надішліть роботу на перевірку.
1
Скоротити дріб:

2
Скоротити дріб:

3
Виконати дії:

4
Виконати дії:

5
Спростити вираз 
6
Розв'язати рівняння.
У відповіді записати суму коренів
5х2 + 9х = 0
7
Розв'язати рівняння 2х2 - 8х +11 = 0
8
До задачі написати пояснення. Скласти рівняння та розв'язати його. У відповіді написати ТІЛЬКИ числове значення.
Моторний човен пройшов 4 км за течією річки та 1 км проти течії за 20 хв. Знайти власну швидкість човна, якщо швидкість течії річки дорівнює 2 км/год.
Рефлексія від 23 учнів
Сподобався:
Так: 23
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 23
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 22
Так: 1