Тест:

Підсумкова контрольна (діагностична) робота за Розділом ІV «Мистецтво спілкування» (Громадянська освіта, 7 клас, НУШ)

10.06.2026
20 0
3 6
7 Клас

12

0

64

40

0

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Методична розробка містить комплексну підсумкову контрольну роботу за матеріалами четвертого розділу (§10–12) підручника з громадянської освіти для 7 класу (автори І. Васильків, І. Танчин). Завдання розроблені відповідно до стандартів НУШ та охоплюють теми: елементи та структура спілкування, вербальні та невербальні засоби, бар'єри комунікації, правила переконливого висловлювання думок, основи публічного виступу, а також особливості взаємодії в малих групах і колективах.

Робота складається з 12 тестових завдань (із логічними дистракторами та збалансованим розподілом відповідей А, Б, В, Г — рівно по 3 рази), 3 завдань на встановлення відповідності, 3 питань у форматі «правда/неправда» та 3 відкритих питань для оцінки аналітичного мислення.
#громадянськаосвіта #7клас #контрольнаробота #мистецтвоспілкування #вербальнеспілкування #колектив #команда #нуш #всеосвіта #васильків #танчин #діагностичнаробота

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Ідея, концепція та структура матеріалу розроблені автором, а візуальне оформлення та технічне формування завдань виконано за допомогою інструментів:
https://chatgpt.com/
https://gemini.google.com/
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Вітаю!

1

1 з 12 балів

Процес взаємодії між людьми, під час якого відбувається обмін інформацією, думками, почуттями та досвідом, а також налагодження взаєморозуміння, називається:

2

1 з 12 балів

У структурі спілкування важливу роль відіграє особа, яка формулює ідею, кодує її у певну форму та відправляє іншій стороні. Яку назву має цей елемент комунікації?

3

1 з 12 балів

Під час телефонної розмови або листування в месенджерах інформація передається за допомогою звукових хвиль, інтернет-мережі або паперу. Як у теорії спілкування називають ці засоби передачі?

4

1 з 12 балів

Дослідники стверджують, що значну частину інформації про емоційний стан і ставлення співрозмовника ми отримуємо через міміку, жести, позу та погляд. Ці елементи належать до:

5

1 з 12 балів

Процес висловлення думок вимагає чіткого формулювання повідомлення. Що є головною метою чіткого формулювання в повсякденній комунікації?

6

1 з 12 балів

Для того щоб висловлена думка була переконливою, її необхідно підтвердити фактами, доказами або логічними доводами. Як у риториці називають ці підтвердження?

7

1 з 12 балів

Усна форма повідомлення має велику перевагу в повсякденному житті завдяки тому, що вона дозволяє:

8

1 з 12 балів

Невелике за чисельністю об'єднання людей (від 2-3 до кількох десятків осіб), які перебувають у прямому контакті, мають спільну мету та взаємодіють між собою, у соціології називається:

9

1 з 12 балів

Хто такий лідер у груповому спілкуванні та взаємодії згідно з визначенням громадянської освіти?

10

1 з 12 балів

У тексті наголошується, що ефективна команда діє за принципом синергії. Що це означає на практиці?

11

1 з 12 балів

Яка поведінка члена колективу під час групової дискусії свідчить про його високу внутрішню культуру та повагу до людської гідності?

12

1 з 12 балів

Яка помилка під час аргументації власної думки робить позицію людини слабкою та непереконливою для опонентів?

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Молодець!

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

7 клас Громадянська освіта Розділ "Мистецтво спілкування"

7 клас Громадянська освіта Розділ "Мистецтво спілкування"

78

Аватар профіля Міхайлова Оксана Леонідівна
Громадянська освіта
7 клас

26 грн

7 клас Громадянська освіта Розділ: "Мистецтво спілкування"

7 клас Громадянська освіта Розділ: "Мистецтво спілкування"

87

Аватар профіля Міхайлова Оксана Леонідівна
Громадянська освіта
7 клас

25 грн

7 клас Громадянська освіта Розділ "Мистецтво спілкування"

7 клас Громадянська освіта Розділ "Мистецтво спілкування"

130

Аватар профіля Міхайлова Оксана Леонідівна
Громадянська освіта
7 клас

26 грн

9 клас Громадянська освіта Урок узагальнення знань за розділом ІV. «Мистецтво спілкування»

9 клас Громадянська освіта Урок узагальнення знань за розділом ІV. «Мистецтво спілкування»

36

Аватар профіля Міхайлова Оксана Леонідівна
Громадянська освіта
9 клас

29 грн

6 клас Громадянська освіта Розділ "Мистецтво спілкування"

6 клас Громадянська освіта Розділ "Мистецтво спілкування"

140

Аватар профіля Міхайлова Оксана Леонідівна
Громадянська освіта
6 клас

25 грн

8 клас Громадянська освіта Розділ "Мистецтво спілкування"

8 клас Громадянська освіта Розділ "Мистецтво спілкування"

173

Аватар профіля Міхайлова Оксана Леонідівна
Громадянська освіта
8 клас

26 грн

Схожі тести

Держава і ринок

Держава і ринок

1554

Аватар профіля Баранник Володимир Васильович
Громадянська освіта
10 клас

Соціалізація особистості. Тема 3.

Соціалізація особистості. Тема 3.

811

Аватар профіля Дмитренко Валерій Віталійович
Громадянська освіта
10 клас

Соціалізація особистості

Соціалізація особистості

3145

Аватар профіля Лопаков Володимир Сергійович
Громадянська освіта
10 клас

Що ти знаєш про Україну?

Що ти знаєш про Україну?

345

Аватар профіля Кульбачна Оксана Іванівна
Громадянська освіта
2—5 клас

Особистість та її ідентичність

Особистість та її ідентичність

604

Аватар профіля Посьмашна Олена Сергіївна
Громадянська освіта
II курс

Соціалізація особистості

Соціалізація особистості

2124

Аватар профіля Гук Олександр Іванович
Громадянська освіта
10 клас