Кожне завдання оцінюється за групами результатів
Група результатів 1 | Досліджує ситуації та створює математичні моделі |
Група результатів 2 | Розв’язує матема |
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
1
Група результатів 1 | Досліджує ситуації та створює математичні моделі |
Група результатів 2 | Розв’язує математичні задачі |
Група результатів 3 | Інтерпретує та критично аналізує результати |

2
Група результатів 1 | Досліджує ситуації та створює математичні моделі |
Група результатів 2 | Розв’язує математичні задачі |
Група результатів 3 | Інтерпретує та критично аналізує результати |

3
Група результатів 1 | Досліджує ситуації та створює математичні моделі |
Група результатів 2 | Розв’язує математичні задачі |
Група результатів 3 | Інтерпретує та критично аналізує результати |

Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №6 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №7 З полем для вводу відповіді
Запитання №8 З полем для вводу відповіді
Запитання №9 З полем для вводу відповіді
Рефлексія від 14 учнів
Сподобався:
Так: 14
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 11
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
Ні: 12
Так: 2
6 кл. Підсумкова контрольна (діагностувальна) робота НУШ на тему "Відношення. Пропорція. Пряма пропорційна залежність. Масштаб. Поділ числа в даному відношенні"
Підсумкова діагностувальна (контрольна )робота з алгебри «Цілі раціональні вирази. Тотожні перетворення. Одночлен» 7 клас (НУШ)