Підсумкова діагностична робота з української мови

Прочитай. Визнач кількість звуків і букв у словах.

Прочитай. Запиши слова за абеткою, бери до уваги другу, третю, четверту букви у словах.

Прочитай текст, встав пропущені букви е чи и.

Біля нашого с.   .ла т.   .че ш.   .рока річка. Вона біжить між з.   .леними луками й огинає ліс. В.   .сокі б.   .рези і клени шумлять над бер.   .гами річки.

Запиши синоніми до слова сміливий. Склади і запиши речення зі словом сміливий .

З'єднай фразеологізм із його значенням.

З’єднай слово з відповідною до нього схемою будови.

1. У Софійки день народження 15 жовтня. Вона вирішила запросити друзів на 16 годину.

Познач рядок, у якому числівники 15 і 16 записані правильно.

Вибери одну правильну відповідь

Іменники – це

Прикметники відповідають на питання:

Визнач рядок, у якому всі слова відповідають на питання ХТО?

Обери рядок , в якому записані тільки прикметники.

Заміни займенники 1-ї особи на 3тю особу множини.

Відредагуй текст відповідно до змін.

(Я)      влаштували вечірку до дня народження. У (мене)     11 гостей. (Ми)      всі товариші.

Установи відповідність.

Прочитай текст. Визнач його тип та обери вірну відповідь: Лисиця

Лисиця - дуже обережний хижак. Довжина тіла цього звіра досягає метра і практично такого ж розміру і знаменитий лисячий хвіст. Хутро цієї тварини найчастіше має рудий окрас, грудка і черевце - світло-сірого кольору, а ось кінчик хвоста обов'язково білий.

1. Прочитай подане речення і визнач, у якому рядку його головні члени визначено правильно.

Яких ми яблунь насадимо, яких груш, абрикос,слив!

1. Прочитай розповідне реченняй утвори за його змістом спонукальне речення.

2. У жовтні привезли до школи саджанці яблунь і груш.