Конструктор тестів
Час виконання 45 хв.
Робота комплексна на оцінювання всіх груп результатів.
Вид оцінювання | Опис |
ГР1 | Досліджує ситуації та створює математичні моделі |
ГР2 | Розв |
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
1
(Бали: 0,5-0,5-0,5)
Яке з наведених чисел не є дільником числа .
2
(Бали: 0,5-1-0,5)
Знайдіть значення виразу .
3
(Бали: 1-1-1)
Спростити вираз .
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З полем для вводу відповіді
Запитання №6 З полем для вводу відповіді
Запитання №7 З полем для вводу відповіді
Запитання №8 З полем для вводу відповіді
Запитання №9 З полем для вводу відповіді
Рефлексія від 19 учнів
Сподобався:
Так: 19
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 19
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 18
Так: 1