Підсумкова діагностувальна робота з української мови за рік (6 клас НУШ)

Установіть відповідність між тематичною групою лексики та прикладами-лексемами

Установіть відповідність між іншомовним словом та його українським синонімом

У фразеологізмах ЯК ....НА ГОЛОВУ, АЖ..... СИПЛЕ ЗА ШКУРУ, ПОТРІБЕН ЯК ТОРІШНІЙ...., ДО ПЕРШОГО ..... замість крапок має бути слово

У реченні У найскрутнішій ситуації справжній друг неодмінно допоможе доречно вжити фразеологізм

Лексичну помилку допущено в рядках

Установіть відповідність між фразеологізмом і його синонімом

Установіть відповідність між групою слів та прикладами

Музичним може бути            [слух, вірш, інструмент, голос]

Спільнокореневими є слова

Незмінними є всі слова в рядку

Установіть відповідність між способом словотворення та прикладом

Прочитайте текст

Солов’їний місяць уже цілком вступив у свої права. Розлив молоко аличі, вишень, черешень, напоїв повітря пахощами конвалії й бузку, черемхи й акації, рясно вкрив землицю смарагдово/зеленим килимом трав із жовто/гарячими кульбабиними сонцями, ліси заквітчав біло/зеленими озерцями ніжних конвалій, а на тлі небесної блакиті увімкнув біло/рожеві свічки каштанів.

Весна-красуня заквітчала землю різно/барвними квітами, соковитою зеленню трав, теплом і щирістю погожих днів. Травень наснажує людські душі світлими почуттями, мріями, коханням. І слово бере соловейко, щиро/голосий віщун весняного настрою, молодости й любови... (за матеріалами фейсбуку)

Через дефіс треба писати виділені слова:

Впишіть у поле для відповіді з маленької букви через кому та пробіл усі слова, які треба писати через дефіс

Укажіть рядок, у якому наведено лише словосполучення

Установіть відповідність між виділеним словом та частиною мови, до якої воно належить

Якщо в (1)нашій (2)безталанній мові
Набереться (3) двісті тисяч слів,
То за кожне українське слово
Вже поклали сто (4) голів… (Павло Глазовий)

Сполучний Є треба писати на місці пропуску у слові

Укажіть прикметник, від якого можна утворити іменник із суфіксом -ЧЧ-

Прикметники із суфіксом -зьк- можна утворити від усіх іменників у рядку

Оберіть варіант ПРАВИЛЬНОГО ВЖИВАННЯ слів у реченні :

До початку літніх ____________ залишається __________, але вже понад __________ учнів _________планують ______ почати з надолуження освітніх втрат через довготривале дистанційне навчання.

Помилку у творенні імен по батькові допущено в рядку

З -НН треба писати прикметник

Граматичну помилку допущено в рядку

Форми ступенів порівняння можна утворити від усіх прикметників рядка

Усі займенникові форми правильно написані в рядку:

Граматично правильні відповіді на питання "Котра година?"

Помилково узгоджено числівник з іменником у словосполученні

Припустилися помилки у відмінюванні числівника

Форму кличного відмінка НЕПРАВИЛЬНО утворено в рядку

Закінчення -У- у формі родового відмінка однини мають обидва іменники рядка

Установіть відповідність між членом речення та виділеним словом

Установіть відповідність між твердженням та прикладом.