Підсумкова діагностувальна робота з української мови за І семестр у 6-Б класі

а) сонце сходить;

б) брат і сестра;

в) оволодівати знаннями;

г) перед школою.

а) є головним членом речення;

б) можуть бути і головним, і другорядним членом речення;

в) не є членом речення;

г) є другорядним членом речення.

а) мотовило, перелік, футбол;

б) паляниця, лелека, хмарка;

в) анонс, асиміляція, джем, криниця;

г) вітряно, здавна, бібліотека.

а) гриб, дуб, малюнок, юнак;

б) оса, явище, заява, сонечко;

в) літера, квадрат, іменник, суфікс;

г) холодильник, легінь, навчання.

а) вуйко, дядько;

б) приємний, чемний;

в) горизонт, небокрай;

г) говорити, розмовляти.

а) зірка, займенник;

б) префікс, дефіс;

в) трикутник, концерт;

г) тюль, телевізор.

а) розділ, який вивчає способи творення слів;

б) розділ, який вивчає значущі частини слова;

в) розділ, який вивчає словотвірне гніздо;

г) розділ, який вивчає частини мови.

а) префіксальний;

б) суфіксальний;

в) префіксально-суфіксальний;

г) безафіксний.

а) букву ч;

б) букву щ;

в) буквосполучення шч;

г) буквосполучення чч.

а) авто/відповідач;

б) день/другий;

в) фото/графія;

г) гіпер/звук.

а) три /чотири;

б) штабс/капітан;

в) хліб/сіль;

г) лисичка/сестричка.

а) через дефіс;

б) разом;

в) окремо;

г) через апостроф.