Комплексна підсумкова діагностувальна робота для виявлення навчальних втрат з математичної освітньої галузі за рік для 3 класу.
Конструктор тестів
Комплексна підсумкова діагностувальна робота для виявлення навчальних втрат з математичної освітньої галузі за рік для 3 класу.
Бажаю успіху!
1
Встав у записах пропущені розрядні числа.
478=400 + + 8
391= + 90 + 1
652= + 50 +
2
Знайди значення виразів.
340 + 170 =
920 - 650 =
420 : 20 =
150 · 3 =
3
Відшукай неправильний результат обчислення.
4
Обери ті значення змінної х, які є розв'язком нерівності.
х · 6 < 150
5
Познач цифру, яка може бути під хмаринкою.
259 >
59
6
Обери числа, які можуть бути остачею при діленні на 4.
7
Розв'яжи рівняння.
x : 3 = 21
х = ·
х =
: =
8
При покупці кондитерських виробів одержали чек:

Яка вартість цукерок і печива разом?
9
При покупці кондитерських виробів одержали чек:

Яка вартість торту?
10
Розв'яжи задачу.
Екскурсійний катер за 2 рейси перевіз 18 пасажирів. Скільки пасажирів перевезе цей катер за 4 рейси, якщо кожного рейсу перевозитиме однакову кількість екскурсантів?
Розв'язання
1) (п.)- перевозить катер за 1 рейс.
2) (п.)
Відповідь: пасажирів перевезе катер за 4 рейси.
11
Знайди довжину третьої сторони трикутника, якщо його периметр дорівнює 9 см.

12
Установи відповідність між назвами та малюнками об’ємних фігур.
конус

циліндр

трикутна призма

куля

куб

Щиро вдячна за роботу!
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0