Тест:

Підходи до системного аналізу та управління проєктами ПЗ

07.05.2026
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Тематичне оцінювання з теми "Підходи до системного аналізу та управління проєктами ПЗ".
Тестування складається з 14 запитань, кожне по 1 б.
Максимально за тест - 14 б. (2 б. - додаткові, якщо десь помились на попердньому запитанні).
Максимальна оцінка - 12 б.
Бажаю успіхів!

1

1 з 14 балів

Що таке планування проєкту?

2

1 з 14 балів

Який документ визначає цілі та межі проєкту?

3

1 з 14 балів

Що описує SRS-документ?

4

1 з 14 балів

Що вивчає системний аналіз?

5

1 з 14 балів

Для чого потрібне планування?

6

1 з 14 балів

Що таке документація?

7

1 з 14 балів

Для чого потрібна командна робота?

8

1 з 14 балів

Який етап життєвого циклу ПЗ виконується після аналізу вимог?

9

1 з 14 балів

Що входить до обов’язків Developer?

10

1 з 14 балів

Що належить до ресурсів проєкту?

11

1 з 14 балів

Яка головна мета управління проєктом ПЗ?

12

1 з 14 балів

Що таке функціональні вимоги?

13

1 з 14 балів

Що таке прототип програмного продукту?

14

1 з 14 балів

Який етап виконується після розробки програмного коду?

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Дякую за роботу!

Рефлексія від 4 учнів

Сподобався:

0

Так: 4

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 4

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 4

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Підходи до системного аналізу, етапи та методології розробки 11 клас Профільний рівень

Підходи до системного аналізу, етапи та методології розробки 11 клас Профільний рівень

32

Аватар профіля Олена Вадимівна Майборода
Інформатика
10—11 клас

33 грн

Проектування даних. Проектування системної архітектуриігання, організації та аналізу даних

Проектування даних. Проектування системної архітектуриігання, організації та аналізу даних

116

Аватар профіля Олена Вадимівна Майборода
Інформатика
II курс

20 грн

Системна плата

Системна плата

169

Аватар профіля Киричек Ольга Володимирівна
Інформатика
9—11 клас та I—III курси

20 грн

9 клас. ПЗ та його класифікація. Інсталяція та деінсталяція ПЗ. Архівування даних

9 клас. ПЗ та його класифікація. Інсталяція та деінсталяція ПЗ. Архівування даних

96

Аватар профіля Касянчук Наталія Володимирівна
Інформатика
9 клас

30 грн

Компоненти системного блоку

Компоненти системного блоку

109

Аватар профіля Бондаренко Оксана Станіславівна
Інформатика
5—8 клас

33 грн

Композиційний підхід в ООП

Композиційний підхід в ООП

80

Аватар профіля Ткаченко Оксана Анатоліївна
Інформатика
10 клас

20 грн

Схожі тести

Підсумковий тест "Веб-технології"

Підсумковий тест "Веб-технології"

3076

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
10—11 клас

Архітектура комп'ютера

Архітектура комп'ютера

1712

Аватар профіля Лавро Світлана Володимирівна
Інформатика
8 клас

Алгоритми з розгалуженням

Алгоритми з розгалуженням

910

Аватар профіля Іванська Тетяна Сергіївна
Інформатика
7 клас

Інформаційні технології

Інформаційні технології

680

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Інформаційні системи

Інформаційні системи

466

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

359

Аватар профіля Балашова Вікторія Сергіївна
Інформатика
9 клас