Тест:

підготовка до ЗНО. Лінійні, квадратні, дробово-раціональні нерівності.Перший варіант

01.04.2022
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Для розв'язування лінійних нерівностей вирази з невідомою переносимо в ліву частину нерівності, все інше в праву частину нерівності, і поступово рівносильними перетвореннями залишаємо в лівій частині нерівності лише невідоме (Пам'ятайте! При множенні обох частин нерівності на від'ємне число, знак нерівності змінюється на протилежний).

Наносимо отримане число на числову пряму. При цьому якщо нерівність строга (<,>), то точка виколота, якщо не строга (≤,≥), то точка зафарбована. Штрихуємо в напрямку, куди вказує знак нерівності і записуємо отриману відповідь (якщо точка виколота, то дужка у відповіді кругла; якщо зафарбована, то дужка квадратна).

Для розв'язування квадратних нерівностей, нерівностей з раціональними виразами, застосовують метод інтервалів. Для розв'язування цим методом потрібно виконати наступні дії:
І. Перенести всі частини нерівності в ліву частину (отримати в правій частині лише 0), якщо маємо декілька дробів, звести їх до одного.
ІІ. Знайти ОДЗ нерівності. Тут можливі випадки:

  1. Якщо є дріб, то його знаменник не дорівнює 0

  2. Якщо є корінь парного степеня, то його підкореневий вираз повинен бути більше або дорівнювати 0

  3. Якщо є логарифм, то його підлогарифмічний вираз повинен бути більше 0

ІІІ. Знайти нулі функції, що стоїть в лівій частині нерівності. Для цього прирівняти до 0 і розв'язати відповідне рівняння
IV. Нанести отримані точки з двох попередніх пунктів на числову пряму (зафарбовані лише точки, які знайдені в п. ІІІ за умови, що нерівність нестрога) і розбити ними числову пряму на інтервали.
V. Визначити знак в кожному з інтервалів. Для цього взяти внутрішню точку кожного інтервалу, підставити в нерівність і отриманий знак поставити в інтервал.
VI. Заштрихувати інтервали з потрібним знаком (визначається знаком нерівності - більше або менше 0)
VII. Записати відповідь

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Для розв'язування лінійних нерівностей вирази з невідомою переносимо в ліву частину нерівності, все інше в праву частину нерівності, і поступово рівносильними перетвореннями залишаємо в лівій частині нерівності лише невідоме (Пам'ятайте! При множенні обох частин нерівності на від'ємне число, знак нерівності змінюється на протилежний).

Наносимо отримане число на числову пряму. При цьому якщо нерівність строга (<,>), то точка виколота, якщо не строга (≤,≥), то точка зафарбована. Штрихуємо в напрямку, куди вказує знак нерівності і записуємо отриману відповідь (якщо точка виколота, то дужка у відповіді кругла; якщо зафарбована, то дужка квадратна).

Для розв'язування квадратних нерівностей, нерівностей з раціональними виразами, застосовують метод інтервалів. Для розв'язування цим методом потрібно виконати наступні дії:
І. Перенести всі частини нерівності в ліву частину (отримати в правій частині лише 0), якщо маємо декілька дробів, звести їх до одного.
ІІ. Знайти ОДЗ нерівності. Тут можливі випадки:

  1. Якщо є дріб, то його знаменник не дорівнює 0

  2. Якщо є корінь парного степеня, то його підкореневий вираз повинен бути більше або дорівнювати 0

  3. Якщо є логарифм, то його підлогарифмічний вираз повинен бути більше 0

ІІІ. Знайти нулі функції, що стоїть в лівій частині нерівності. Для цього прирівняти до 0 і розв'язати відповідне рівняння
IV. Нанести отримані точки з двох попередніх пунктів на числову пряму (зафарбовані лише точки, які знайдені в п. ІІІ за умови, що нерівність нестрога) і розбити ними числову пряму на інтервали.
V. Визначити знак в кожному з інтервалів. Для цього взяти внутрішню точку кожного інтервалу, підставити в нерівність і отриманий знак поставити в інтервал.
VI. Заштрихувати інтервали з потрібним знаком (визначається знаком нерівності - більше або менше 0)
VII. Записати відповідь

1

1 з 13 балів

Відомо, що a<b. Серед наведених нерівностей укажіть правильну нерівність

2

1 з 13 балів

Розв’яжіть систему нерівностей 0300ei86-cab0-141x44.gif

3

1 з 13 балів

Розв’яжіть систему нерівностей 0300ei8c-1bcc-95x44.gif

4

1 з 13 балів

Розв’яжіть нерівність gif.latex?\frac{1}{x}\le\frac{1}{3}

5

1 з 13 балів

Розв’яжіть нерівність 0300ei94-6bc7-42x37.gif<0.

6

1 з 13 балів

Розв’яжіть нерівність 0300ei9j-033d-42x37.gif≤0

7

1 з 13 балів

Розв’яжіть нерівність 0300ei9t-036b-51x39.gif<0

8

1 з 13 балів

Укажіть число, що є розв’язком нерівності x2<9

9

1 з 13 балів

Розв’яжіть нерівність 0300eias-d480-58x41.gif>0.

10

1 з 13 балів

Розв’яжіть нерівність 0300eib8-9604-118x41.gif≤0.

11

1 з 13 балів

Розв’яжіть нерівність a2>a

12

2 з 13 балів

Розв’яжіть нерівність 0300eibw-e89e-108x43.gif<0. У відповідь запишіть найменше ціле число, що задовольняє цю нерівність. Якщо такого числа не має, то у відповідь запишіть число 100.

Рефлексія від 69 учнів

Сподобався:

0

Так: 56

Ні: 13

Зрозумілий:

0

Так: 55

Ні: 14

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 63

Так: 6

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Підготовка до НМТ/зно - Дробово-раціональні вирази

Підготовка до НМТ/зно - Дробово-раціональні вирази

132

Аватар профіля Осипова Вікторія Олександрівна
Алгебра
11 клас та дорослі

35 грн

Дробово-раціональні нерівності

Дробово-раціональні нерівності

50

Аватар профіля Томаш Олександра Анатоліївна
Алгебра
9—11 клас

36 грн

Дробово-раціональні рівняння

Дробово-раціональні рівняння

146

Аватар профіля Карпюк Ольга Василівна
Алгебра
8 клас

30 грн

Дробово-раціональні вирази

Дробово-раціональні вирази

155

Аватар профіля Карпюк Ольга Василівна
Алгебра
8 клас та 11 клас

50 грн

Дробово-раціональні вирази

Дробово-раціональні вирази

165

Аватар профіля Рущак Галина Романівна
Різне
11 клас

20 грн

НМТ Раціональні й дробово-раціональні рівняння.

НМТ   Раціональні й дробово-раціональні рівняння.

71

Аватар профіля Ропало Ганна Михайлівна
Математика
8—12 клас та I—II курси

33 грн

Схожі тести

Контрольна робота з алгебри 10 клас по темі: "Функція та її основні властивості" (Тестування)

Контрольна робота з алгебри 10 клас по темі: "Функція та її основні властивості" (Тестування)

979

Аватар профіля Михалєвська Олена Миколаївна
Алгебра
10—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

Повторення за 6 клас .

Повторення за 6 клас .

1226

Аватар профіля Вовк Ліля Іванівна
Алгебра
7 клас

Тест по математиці

Тест по математиці

841

Аватар профіля Оганісян Леонідович
Алгебра
3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

Лінійні рівняння

Лінійні рівняння

501

Аватар профіля Мельниченко Віта Анатоліївна
Алгебра
7 клас

Діагностична контрольна робота для 8 класу

Діагностична контрольна робота для 8 класу

608

Аватар профіля Погорелова Вікторія Іванівна
Алгебра
8 клас

Розв`язування раціональних рівнянь

Розв`язування раціональних рівнянь

503

Аватар профіля Берлоус Ірина Анатоліївна
Алгебра
7 клас