Зараз в ефірі:
Вебінар:
«
Інтеграція знань, практики та інноваційних технологій у професійному розвитку педагогів закладів освіти
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Підготовка до ЗНО №5

17.02.2022
0 0
10 Клас, 11 Клас, 12 Клас, Дорослі

5

16

10

0

5

8

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Матеріал містить тестові завдання з української мови, які допоможуть старшокласникам підготуватися до ЗНО. Завдання взято із пробних варіантів тестів для перевірки рівня знань державної мови для виконання службових обов'язків державними службовцями України. Завдання відповідають чинним програмам з української мови для 5 - 9 та 10 - 11 класів і дають змогу старшокласникам перевірити свої здібності щодо розуміння тексту. Випускники готуються до того, що у майбутньому вони отримають професію і, якщо будуть працювати в Україні, то обов'язково повинні уміти на високому рівні користуватися державною мовою.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Матеріал містить тестові завдання з української мови, які допоможуть старшокласникам підготуватися до ЗНО. Завдання взято із пробних варіантів тестів для перевірки рівня знань державної мови для виконання службових обов'язків державними службовцями України. Завдання відповідають чинним програмам з української мови для 5 - 9 та 10 - 11 класів і дають змогу старшокласникам перевірити свої здібності щодо розуміння тексту. Випускники готуються до того, що у майбутньому вони отримають професію і, якщо будуть працювати в Україні, то обов'язково повинні уміти на високому рівні користуватися державною мовою.

1

2 з 12 балів

Прочитайте фрагмент анотації і доберіть до неї відповідні ключові слова та словосполучення (виберіть правильний варіант), які найточніше відображають зміст:

Проаналізовано поняття та юридичний механізм задоволення правових потреб, а також продемонстровано їх основні класифікації. Такі потреби визначено як потреби людей у якісному позитивно-правовому регулюванні, а також у правовій допомозі. Потреба у правосуб’єктності зумовлена тим, що ні фізична, ні юридична особа не можуть існувати й діяти без визнання цієї властивості останніх. Лише вона надає можливість вчиняти ті чи інші дії.

2

2 з 12 балів

Прочитайте фрагмент анотації і доберіть до неї відповідні ключові слова та словосполучення (виберіть правильний варіант), які найточніше відображають зміст:

Розглянуто права людини як певні можливості людини, які потрібні для її існування та розвитку в конкретно-історичних умовах, об’єктивно зумовлюються досягнутим рівнем розвитку суспільства і забезпечені обов’язками інших людей. Стосовно феномена потреб людини виокремлено такі його інтерпретації як: вимога, дефіцит, нестача чого-небудь в організмі; відображення у свідомості людини того предмета, який може її задовольнити; відсутність якогось блага, цінності.

3

2 з 12 балів

Прочитайте фрагмент анотації і доберіть до неї відповідні ключові слова та словосполучення (виберіть правильний варіант), які найточніше відображають зміст:

Досліджено питання функціональної ролі договору, що укладається між співавторами творів науки. Зокрема з’ясовано, що договір між співавторами твору науки виконує регулятивну, ініціативну, програмно-координаційну, інформаційну, гарантійну, захисну функції. Особливу увагу присвячено регулятивній функції договору. Виявлено, що договір між співавторами покликаний організовувати та координувати їхні дії. Наголошено на тому, що укладений між авторами твору науки договір є єдиним засобом правового регулювання їхніх відносин.

4

3 з 12 балів

Прочитайте фрагмент анотації і доберіть до неї відповідні ключові слова та словосполучення (виберіть правильний варіант), які найточніше відображають зміст:

В умовах глобалізації ринку праці зростають випадки розширення сфери застосування строкових трудових правовідносин, які нерідко призводять до зниження соціальних і правових гарантій найманих працівників. Запропоновано варіанти вдосконалення правового регулювання відносин найму робочої сили на підставі трудових договорів строкового характеру з використанням досвіду зарубіжних країн та чіткого дотримання міжнародних стандартів, що панують у цій сфері.

5

3 з 12 балів

Прочитайте фрагмент анотації і доберіть до неї відповідні ключові слова та словосполучення (виберіть правильний варіант), які найточніше відображають зміст:

Проаналізовано фундаментальні підходи щодо механізмів впливу медіа на суспільство, зосереджено увагу на Маккомбовій теорії agenda setting («порядок денний»). Акцентовано на можливості використання інформаційного «порядку денного» як одного з методів реалізації інформаційної політики держави у системі сучасних міжнародних відносин. З метою подальшого виявлення особливостей формування «порядку денного» держави приділено увагу контент-аналізу як методу дослідження впливу медіа на суспільство.

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Тестування завершено! Відповіді зараховано!

Рефлексія від 12 учнів

Сподобався:

0

Так: 10

Ні: 2

Зрозумілий:

0

Так: 10

Ні: 2

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 10

Так: 2

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

НАГОЛОС. Підготовка до ЗНО (5 варіант)

НАГОЛОС. Підготовка до ЗНО (5 варіант)

198

Аватар профіля Бодоряк Іванна Василівна
Українська мова
5—11 клас

40 грн

Повторення. Підготовка до ЗНО

Повторення. Підготовка до ЗНО

94

Аватар профіля Лебедь Олена Валеріївна
Українська мова
11 клас

50 грн

Повторення. Підготовка до ЗНО

Повторення. Підготовка до ЗНО

105

Аватар профіля Лебедь Олена Валеріївна
Українська мова
11 клас

50 грн

ПРИКМЕТНИК підготовка до ЗНО

ПРИКМЕТНИК підготовка до ЗНО

295

Аватар профіля Смірнов Дмитро Юрійович
Українська мова
11 клас

19 грн

Займенник (підготовка до ЗНО)

Займенник (підготовка до ЗНО)

697

Аватар профіля Лапузіна Оксана Володимирівна
Українська мова
11 клас

20 грн

Повторення. Підготовка до ЗНО

Повторення. Підготовка до ЗНО

102

Аватар профіля Лебедь Олена Валеріївна
Українська мова
11 клас

50 грн

Схожі тести

Прикметник

Прикметник

2530

Аватар профіля Ступак Любов Миколаївна
Українська мова
3 клас

Риторика як наука й мистецтво

Риторика як наука й мистецтво

1259

Аватар профіля Поломана Наталія Василівна
Українська мова
10 клас

Лексична помилка

Лексична помилка

1228

Аватар профіля Семенова Альона
Українська мова
10 клас

Прикметник

Прикметник

1845

Аватар профіля Ваховська Людмила Адольфівна
Українська мова
6 клас

Текст. Поділ тексту на речення.

Текст. Поділ тексту на речення.

1995

Аватар профіля Ревацька Світлана Сергіївна
Українська мова
5 клас

Тест "Антоніми"

Тест "Антоніми"

6343

Аватар профіля Щиголь Ніна Олександрівна
Українська мова
10 клас