Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська мова›
- Підготовка до НМТ з української мови
Тест:
Підготовка до НМТ з української мови
19.05.2026
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
1
1 з 45 балів
Однаковий звук позначають букви, виділені в окремих словах речення
2
1 з 45 балів
Прочитайте речення (цифра позначає наступне слово).
(1) Видання (2) «Квартал» випустило (3) каталог. (4) Зрання (5) донька відчинила (6) жалюзі й одразу пішла купувати журнал, але (7) вітчим заборонив, тому що йому потрібні гроші на (8) колесо.
НЕПРАВИЛЬНО підкреслено букви на позначення наголошених голосних у всіх словах, позначених цифрами
3
1 з 45 балів
Літеру с треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
4
1 з 45 балів
Подовження приголосних відбувається у формі Ор.в. однини всіх іменників рядка
5
1 з 45 балів
Спрощення приголосних на письмі треба позначати в усіх словах рядка
6
1 з 45 балів
Літеру и треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
7
1 з 45 балів
Префікс ПРИ- має однакове значення в усіх словах, ОКРІМ
8
1 з 45 балів
НЕПРАВИЛЬНО узгоджено числівник з іменником у рядку
9
1 з 45 балів
З дефісом треба писати всі слова в рядку
10
1 з 45 балів
Лексичну помилку допущено в усіх словах, ОКРІМ
11
1 з 45 балів
Редагування потребує речення
12
1 з 45 балів
Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак)
Наш старенький, (1) многогрішний, (2) але в чомусь немеркнучий Вавилон, (3) що, (4) окрім назви, (5) запозиченої з Дворіччя, (6) не має нічого спільного з Вавилоном месопотамським, (7) стоїть з давніх-давен над річкою Чебрецем – (8) маловідомою притокою Південного Бугу.
НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків, запропоноване в рядку
13
1 з 45 балів
Складносурядне речення утвориться, якщо до частини Заблищать павутинки бабиного літа … додати
14
1 з 45 балів
Лексичної помилки НЕМАЄ в реченні
15
1 з 45 балів
Синонім до слова феноменальний є
16
1 з 45 балів
Закінчення -у (-ю) у формі родового відмінка однини мають усі іменники в рядку
17
1 з 45 балів
Визначте правильні варіанти послідовного заповнення цих пропусків для речення.
Пораджу родичам замінити в ________ звичайні лампочки на ________.
18
1 з 45 балів
Визначте правильні варіанти послідовного заповнення цих пропусків для речення.
«______________! — думалося козакові. — Ти несеш швидкоплинні води, повні звитяг і зрад, відчаю
й_________________; ти не знаєш______________________________».
19
1 з 45 балів
Прочитайте речення, у якому пропущено деякі слова.
Подував ______грего; напевно, тому господар цього _____________ніяк не міг вгамувати _______________какаду.
Правильним є варіант послідовного заповнення пропусків
20
1 з 45 балів
Неправильно утворена форма наказового способу дієслова в рядку
21
1 з 45 балів
Завдання 21—25 стосуються речень, що первісно становили зв’язний текст. Прочитайте речення й виконайте завдання до них.Первісний текст буде відновлено, якщо речення розташувати в послідовності, запропонованій у рядку
Гопак — традиційний український народний танець запорозького походження.
Їхній танець був своєрідним діалогом, у якому вони демонстрували свій характер, а також силу й мужність.
Уважають, що звідси й походить назва танцю.
Козаки-танцюристи також ставали в коло, виконуючи довільні рухи, а їхні товариші підтримували їх […] «Гоп!» та «Гей!».
Його виконували козаки, які танцювали переважно у парах.
22
1 з 45 балів
Складений іменний присудок є в реченнях, позначених
Гопак — традиційний український народний танець запорозького походження.
Їхній танець був своєрідним діалогом, у якому вони демонстрували свій характер, а також силу й мужність.
Уважають, що звідси й походить назва танцю.
Козаки-танцюристи також ставали в коло, виконуючи довільні рухи, а їхні товариші підтримували їх […] «Гоп!» та «Гей!».
Його виконували козаки, які танцювали переважно у парах.
23
1 з 45 балів
Однорідними додатками ускладнено речення, позначене
Гопак — традиційний український народний танець запорозького походження.
Їхній танець був своєрідним діалогом, у якому вони демонстрували свій характер, а також силу й мужність.
Уважають, що звідси й походить назва танцю.
Козаки-танцюристи також ставали в коло, виконуючи довільні рухи, а їхні товариші підтримували їх […] «Гоп!» та «Гей!».
Його виконували козаки, які танцювали переважно у парах.
24
1 з 45 балів
Просте речення є в тексті
Гопак — традиційний український народний танець запорозького походження.
Їхній танець був своєрідним діалогом, у якому вони демонстрували свій характер, а також силу й мужність.
Уважають, що звідси й походить назва танцю.
Козаки-танцюристи також ставали в коло, виконуючи довільні рухи, а їхні товариші підтримували їх […] «Гоп!» та «Гей!».
Його виконували козаки, які танцювали переважно у парах.
25
1 з 45 балів
У якому реченні є відокремлена обставина ?
Гопак — традиційний український народний танець запорозького походження.
Їхній танець був своєрідним діалогом, у якому вони демонстрували свій характер, а також силу й мужність.
Уважають, що звідси й походить назва танцю.
Козаки-танцюристи також ставали в коло, виконуючи довільні рухи, а їхні товариші підтримували їх […] «Гоп!» та «Гей!».
Його виконували козаки, які танцювали переважно у парах.
26
4 з 45 балів
Установіть відповідність між фразеологізмом та його значенням
1
лізти зі шкіри
А
докладати надмірних зусиль
2
лізти в голову
Б
з’являтися у свідомості
3
лізти на стінку
В
наражатися на небезпеку
4
лізти на рожен
Г
бути надто збудженим
27
4 з 45 балів
З’ясуйте, якою частиною мови є виділені в реченні слова.
До об’єктів авторського права можуть належати навіть оригінальні словосполучення чи речення як у самому творі, так і використані окремо.
1
використані
А
сполучник
2
чи
Б
форма дієслова (дієприкметник)
3
До
В
частка
4
навіть
Г
прийменник
28
4 з 45 балів
Доберіть приклад до кожного випадку вживання тире
1
тире між підметом і присудком
А
Бери вершину — і матимеш середину.
2
тире при відокремленій прикладці
Б
Життя без книг – це хата без вікна.
3
тире в складносурядному реченні
В
Щаслива вона — молодість!
4
тире в безсполучниковому реченні
Г
…Блисне булавою — море закипить.
29
4 з 45 балів
Поєднайте виділені фрагменти простих (1–4) і складних (А – Г) речень за подібністю синтаксичного значення. Зразок такого поєднання показано на схемі.
1
Вона усміхнулася по-дитячому.
А
Вона усміхнулася так, як усміхаються діти.
2
Ми вирушимо в дорогу завтра вранці.
Б
Він не міг вимовити й слова, бо його переповнювала радість.
3
Від радості він не міг вимовити й слова.
В
Ми вирушимо в дорогу, коли настане ранок.
4
Сонце визирнуло з-за хмари.
Г
Сонце визирнуло звідти, звідки щойно відпливла хмара
30
4 з 45 балів
Прочитайте речення (1–4) та з’ясуйте тип (А – Г) кожного з них.
1
Я озирнувся, і мені здалося, що ліс став ближчим.
А
складносурядне
2
Я зупинився там, де стежка раптом зникала в тумані.
Б
складне з різними видами зв’язку
3
На небі спалахнули блискавки, і грім прокотився над полем.
В
складне безсполучникове
4
Зацвіла вишня- солов'ї заспівали в саду.
Г
складнопідрядне
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0