Конструктор тестів
1
Прочитайте текст і виконайте завдання 1-4 до нього.
(1) Пірнути у мову - то пізнати кохан..я. (2) Є значення слів і прихован..і сенси звучан..я. (3) Легенько пробігти по хвилі і канути вглиб. (4) А як відтворити у мові шаленство і подив, і крихкість мовчан..я, і важкість зітхання, і подих, і муки розбитого серця, і втомлений схлип?
Подвоєні літери на місці пропуску треба писати в усіх словах, ОКРІМ
2
Прочитайте текст і виконайте завдання 1-4 до нього.
(1) Пірнути у мову - то пізнати кохан..я. (2) Є значення слів і прихован..і сенси звучан..я. (3) Легенько пробігти по хвилі і канути вглиб. (4) А як відтворити у мові шаленство і подив, і крихкість мовчан..я, і важкість зітхання, і подих, і муки розбитого серця, і втомлений схлип?
Підмет виражений інфінітивом у реченні
3
Прочитайте текст і виконайте завдання 1-4 до нього.
(1) Пірнути у мову - то пізнати кохан..я. (2) Є значення слів і прихован..і сенси звучан..я. (3) Легенько пробігти по хвилі і канути вглиб. (4) А як відтворити у мові шаленство і подив, і крихкість мовчан..я, і важкість зітхання, і подих, і муки розбитого серця, і втомлений схлип?
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
4
Прочитайте текст і виконайте завдання 1-4 до нього.
(1) Пірнути у мову - то пізнати кохан..я. (2) Є значення слів і прихован..і сенси звучан..я. (3) Легенько пробігти по хвилі і канути вглиб. (4) А як відтворити у мові шаленство і подив, і крихкість мовчан..я, і важкість зітхання, і подих, і муки розбитого серця, і втомлений схлип?
Однорідними членами ускладнено всі речення, ОКРІМ
5
На перший склад падає наголос у слові
6
Неправильно поєднано числівник з іменником у реченні
7
Лексичну помилку допущено в усіх рядках, ОКРІМ
8
Синонімами до слова вірний є всі слова, ОКРІМ
9
Потребує редагування речення
10
Похідним від слова коло є слово
11
Літеру и треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
12
Уподібнення приголосних відбувається в кожному слові рядка
13
Неповним є речення
14
Складнопідрядне речення з підрядним означальним утвориться, якщо до частини "Завжди знаходьте час подзвонити батькам..." додати
15
Вставною конструкцією ускладнено речення (розділові знаки пропущено)
16
Увідповідніть фразеологізм із його значенням.
Зводити на манівці
погано впливати на психіку
Зводити рахунки
прирівняти одне до одного
Зводити з розуму
навмисне заплутувати
Зводити нанівець
послаблювати значення чогось
мститися
17
З'ясуйте, який відокремлений член речення є в кожному прикладі.
Означення
Ніким не помічена заходжу й озираюся.
Прикладка (різновид означення)
Футбол найпопулярніша гра в світі виник в Англії.
Додаток
Закінчивши школу випускник отримує атестат про середню освіту.
Обставина
Окрім вищої освіти треба мати хоча б середній інтелект і як мінімум початкове виховання.
Тепер ця алея з дев'яноста дубів -нагадування про давні часи.
18
З'ясуйте, якою частиною мови є виділені слова в реченнях.
Що написане пером, того не вивезеш і волом!
іменник
Так йому на роду написано.
безособове дієслово
Написане в журналі всіх здивувало.
дієприкметник (форма дієслова)
Він просидів за комп'ютером усю ніч, не написавши й слова.
дієприслівник (форма дієслова)
прикметник
19
Увідповідніть вид односкладного речення із його прикладом.
означено-особове
Їсти хочеш?
неозначено-особове
Легко тобі казати!
безособове
У саду снігопад айстр.
узагальнено-особове
На завтра обіцяють снігопад!
Їж з голоду, а люби змолоду.
20
З'ясуйте тип складного речення.
Складносурядне
Те чого сьогодні навчається в класі одне покоління стане нормою для наступного.
Складнопідрядне
Пам'ятай тільки життя має ціну.
Безсполучникове
На землі безліч красивих місць але найкращим є те де тебе чекають.
Із різними видами зв'язку
Очікування змушує божеволіти але бажання дочекатися змушує жити.
Ми не в силах виправити колишні помилки але можемо не припускатися нових.
Рефлексія від 7 учнів
Сподобався:
Так: 6
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 6
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 0