Конструктор тестів
1
Виділена буква позначає той самий звук в усіх словах рядка
2
Прочитайте речення (цифра позначає наступне слово)
(1) Заміжня жінка, (2) донька відомого в місті художника, гуляла ввечері по (3) весняному парку в сукні-сорочці з принтом (4) тигрової шкіри та чекала свою найкращу (5) подругу, щоб потім (6) разом, не (7) дивлячись на втому, піти до магазину та купити (8) новий (9) довідник із правопису та стильні (10) запонки для чоловіка.
НЕПРАВИЛЬНО підкреслено букви на позначення наголошених голосних у всіх словах, позначених цифрами
3
Спрощення приголосних треба позначати на письмі в усіх словах рядка
4
Апостроф на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
5
Літеру и треба писати на місці крапок у всіх словах рядка
6
Подвоєні літери треба писати у всіх словах рядка
7
Правил уживання великої літери та лапок дотримано в рядку
8
НЕМАЄ орфографічних помилок у варіанті
9
Суфікс -ик- має однакове значення в усіх словах, ОКРІМ
10
Лексичну помилку допущено в кожному рядку, ОКРІМ
11
Редагування НЕ ПОТРЕБУЄ речення
12
Пряму мову в реченні Богдан Ступка говорив: «Я вчу молодих людей, як себе морально поводити в житті. Я не вчу їх грати, тому що цього навчити неможливо. Я даю поради, як їм бути, працювати, зрештою, жити» правильно передано непрямою в рядку
13
Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак)
Механічна майстерня гула від машин, (1) станків, (2) котрі разом, (3) наче по наказу якоїсь вищої таємної сили, (4) крутились, (5) совались, (6) наповняючи страшенним шумом жарке повітря майстерні, (7) пройняте горілим маслом і димом.
НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків, запропоноване в рядку
14
Лексичної помилки НЕМАЄ в реченні
15
Українським відповідником до іншомовного слова демілітаризація є
16
Кожний учений, який працює у вищому навчальному закладі, повинен мати аспірантів, залучати до наукових досліджень _________ студентів старших курсів і _________.
17
Великий _________ _________ примноження _________ багатства країни роблять діячі літератури та мистецтва Києва.
18
У мережі супермаркетів «Сільпо» _________ тижня можна придбати зі значними знижками _________ філе та _________ путасу.
19
_________ тигр-людожер убив близько _________ чоловік, поки не був, нарешті, вистежений _________ мисливцем.
20
7 жовтня 2022 року _________ Закон України щодо підтримки національного _________ _________ .
21
Первісний текст буде відновлено, якщо речення розташувати в послідовності, запропонованій у рядку
| Також декілька відтінків жовтого кольору роблять орнамент більш легким і сонячним. |
| Багате розмаїття орнаментів відрізняє гуцульські вишивки. |
| Адже саме в гуцульській вишивці велике значення надається сполученням яскравих кольорів, серед яких найбільш поширене поєднання червоного орнаменту з додаванням зелених і жовтих ниток. |
| Вони складаються з геометричних і рослинних мотивів, зібраних у барвисті композиції. |
| Крім кольорової гами вражає також різноманітність матеріалів, що застосовуються майстринями для створення розкішних вишивок. |
22
Відокремленим означенням ускладнено речення, позначене
| Також декілька відтінків жовтого кольору роблять орнамент більш легким і сонячним. |
| Багате розмаїття орнаментів відрізняє гуцульські вишивки. |
| Адже саме в гуцульській вишивці велике значення надається сполученням яскравих кольорів, серед яких найбільш поширене поєднання червоного орнаменту з додаванням зелених і жовтих ниток. |
| Вони складаються з геометричних і рослинних мотивів, зібраних у барвисті композиції. |
| Крім кольорової гами вражає також різноманітність матеріалів, що застосовуються майстринями для створення розкішних вишивок. |
23
Пунктуаційну помилку допущено в реченні, позначеному
| Також декілька відтінків жовтого кольору роблять орнамент більш легким і сонячним. |
| Багате розмаїття орнаментів відрізняє гуцульські вишивки. |
| Адже саме в гуцульській вишивці велике значення надається сполученням яскравих кольорів, серед яких найбільш поширене поєднання червоного орнаменту з додаванням зелених і жовтих ниток. |
| Вони складаються з геометричних і рослинних мотивів, зібраних у барвисті композиції. |
| Крім кольорової гами вражає також різноманітність матеріалів, що застосовуються майстринями для створення розкішних вишивок. |
24
Складними є речення, позначені
| Також декілька відтінків жовтого кольору роблять орнамент більш легким і сонячним. |
| Багате розмаїття орнаментів відрізняє гуцульські вишивки. |
| Адже саме в гуцульській вишивці велике значення надається сполученням яскравих кольорів, серед яких найбільш поширене поєднання червоного орнаменту з додаванням зелених і жовтих ниток. |
| Вони складаються з геометричних і рослинних мотивів, зібраних у барвисті композиції. |
| Крім кольорової гами вражає також різноманітність матеріалів, що застосовуються майстринями для створення розкішних вишивок. |
25
Синтаксичну роль підмета виконує слово
26
Доберіть до кожного речення (1–4), у якому зроблено пропуск, відповідний за значенням фразеологізм (А – Д).
Олена знала, що подруги не тримають секретів, тому намагалася […] лише в розмовах зі своєю сестрою.
відводити душу
Дівчата уникали розмов з Оксаною через її звичку […].
пускати ґрунт із під ніг
Олекса постійно влаштовував бешкет у класі, але при цьому вмів завжди […].
виходити сухим із води
Андрій подобався багатьом дівчатам, але він не поспішав […].
вити гніздо
снувати химери
27
З’ясуйте, якою частиною мови (А – Д) є виділені слова (1–4) в реченні (цифра позначає наступне слово).
(1) Кілька хвилин (2) над лісом творилося (3) щось страшне, а (4) потім вітер почав ущухати.
1
прислівник
2
числівник
3
іменник
4
займенник
прийменник
28
Доберіть умову вживання тире (А – Д) до кожного прикладу речення (1–4).
За вікном – поодинокі птахи.
тире між частинами безсполучникового речення
І тини, і паркани, і живоплоти – усе було пов’язане обривками мотузок та дроту.
тире при відокремленій прикладці
Зацвіли в саду гвоздики – осінь тільки починається.
тире на місці пропущеного члена речення
З-поміж густих малахітових джунглів конопель у видолинку майне блакитна блискавка – степова річечка.
тире між підметом і присудком
тире при узагальнювальному слові
29
Поєднайте виділені фрагменти простих (1–4) і складних (А – Д) речень за подібністю синтаксичного значення. Зразок такого поєднання показано на схемі.

Усе чорнішою через хмари ставала вода.
Щоб краще побачити пороги, треба піднятися на пагорб.
Навіть відлюдкуваті тетеруки не проминуть нагоди поклювати горішків.
Поруділа на горбах трава зеленіла тільки там, де корінь сягав ґрунтової води.
Неподалік від будяка росла кропива.
Коли достигнуть маленькі споришеві горішки, то яких тільки пташок не злітається.
На Рівненщину приїжджали цілими сім’ями дерти лико на постоли.
По той бік річки, де лягли озера та заливні луги, лунали постріли мисливців.
Тепер не час і не пора сіяти зілля, бо зима закувала землю в льодовий панцир.
30
З’ясуйте тип кожного речення (А – Д) в тексті (цифра позначає наступне речення (1–4)).
Поблякли, але ще не зовсім згасли фарби вечірньої зорі.
просте ускладнене
Блідий одсвіт їх падав на тиху воду неширокої, дуже покрученої річки, що відбила в собі кущі ліз і ситі трави, у яких рясніло рожеве цвітіння гірчака.
складносурядне
По той бік річки прослався луг із копицями клеверного сіна, за лугом, густо вкриваючи невеликі горби, темнів ліс, а далі вздовж обох берегів буйно зеленіли городи.
складнопідрядне
Вечоріло швидко, і одна за одною засвічувались променисті зірки та зазирали в тиху воду.
складне безсполучникове
складне з різними видами зв’язку
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0